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中班幼儿案例分析:让孩子快乐享受每一天
【案例背景】 每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱,他们的好动总是令我眼睛不离左右。见到孩子们我都觉得很快乐,那孩子们来到幼儿也很我一样快乐吗?我想每个孩子的回答都不是一样的。
标签:中班,案例分析,孩子快乐每一天类别:观察记录浏览次数:20087次
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幼教"小学化"的6大危害!
学前教育的内容和方式小学化往往使孩子生理和心理产生一系列的不良后果——
标签:幼教,小学化类别:幼小衔接浏览次数:434次
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幼儿园托班美术教案:七彩雨
幼儿园托班美术教案:七彩雨
标签:幼儿园托班美术教案,七彩雨类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:2344次
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幼儿园亲子游戏:叠叠乐
【游戏名称】 叠叠乐 【游戏准备】 &nb
标签:幼儿园亲子游戏,叠叠乐类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:9272次
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教师文案观察记录:游戏时间的片段
幼儿姓名: 晨晨年龄:5岁班级:小班观察日期:观察时间段: 游戏时间观察地点:客观描述:片段一:(15:05—15:10)玩搭建晨晨看到搭好摆放在一边的积木,抬起脚来用脚踢了两下一块长条积木就掀了起来,又蹲了下
标签:观察记录,教师文案类别:观察记录浏览次数:147次
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幼儿园家长会发言稿:小班
幼儿园家长会发言稿:小班
标签:幼儿园,家长会,发言稿,小班类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:5208次
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项目教学中师幼互动初探
源于意大利瑞吉欧艾米里亚(ReggioEmilia)的方案教学(Pro-jectA roach)在美国和世界各地得到进一步发展,在当前我国幼教界也产生了巨大的影响。
标签:项目教学,师幼互动,初探类别:瑞吉欧浏览次数:1089次
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幼儿园小班体育活动设计――欢乐的小熊
幼儿园小班体育教案――欢乐的小熊 功能: 1、发展直线跑的能力;2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪;3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感;4、培养友谊感;5、发展行为目的性和注..
标签:小班体育教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:3246次
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幼儿园托班体育活动设计――拉小车
活动目标: 1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。 2、喜欢游戏,感受游戏的快乐。 3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。 活动准备: 1、拖拉小车若干辆,小兔头饰一只,水果若干。 2、录..
标签:托班体育教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2694次
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幼儿教师教育随笔:沙地里的鸟窝
春天花开的季节悄悄走近了我们,孩子们发现了许多春天的秘密:柳树发芽了,桃花开放了,小草钻出了泥土……"叽叽喳喳"谁在叫,顺着小鸟的叫声,孩子们发现树上有一个鸟窝,这下引起了他们对鸟窝的兴趣,
标签:幼儿教师,教育随笔,鸟窝类别:幼儿教师随笔浏览次数:228次