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法国妈妈的育儿经
为什么法国孩子在出生2~3个月后就可以睡上整晚的觉?为什么法国孩子能在餐厅里优雅而安静地吃饭?那围绕在法国家庭的不可见的文明力量究竟是什么?法式育儿的秘密到底在哪里?
标签:外国幼教,法国妈妈,育儿经类别:外国幼教浏览次数:2341次
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探索幼儿园安全教育的多样化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”保护生命对每个个体来说都具有重要意义,对于幼儿来说尤为必要。
标签:幼儿园安全教育,安全教育多样化类别:社会教育浏览次数:2111次
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在际遇中促进儿童深层次学习——学习中心活动中的教师指导策略
际遇性活动是幼儿学习中心广泛开展的一种教育活动形式,主要包括谈话、学习中心工作和分享回顾三个环节。际遇性活动体现了“追随儿童”的基本思想,体现了“返本课程”以“儿童为中心”的基本理念。
标签:儿童深层次学习,学习中心活动,教师指导策略类别:教学互动浏览次数:1278次
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防拐教育为何总是事倍功半
知识的复杂性与学习的情境性 从认知与学习的角度分析,防拐教育的事倍功半,源自知识的复杂性和学习的情境性。 防拐教育中所涉及的认知内容多而杂,仅幼儿对风险的判断这一点,
标签:防拐教育,事倍功半类别:社会性发展浏览次数:238次
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幼儿教师教育随笔:不一样的活动课
在幼儿园,每天下午基本都是活动课,但是,这个时候距离离园已经不是很远了,而且孩子们也来幼儿园半天多快一天了,到这时已感到筋疲力尽、显得很烦躁,学什么都心不在焉、注意力不集中,这时的秩序也是最难维持的,所以说,每
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:421次
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幼儿教师教育随笔:歌声传递真情谊
“老师,天天总是不好好排练,不听好音乐,还要捣乱……” “老师,小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……” “老师,郁子恩总是笑我们,我们想让他退出我们这组……” “老师……”
标签:幼儿教师,教育随笔,传递真情谊类别:幼儿教师随笔浏览次数:680次
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发饼干
“今天谁来发饼干?”我话刚出口,孩子们就争先恐后地举手:“我来发!” 每天请一个值日生,没有请到的孩子就会感到很失望,今天看着这么多的小手在我眼前晃动,同样犹豫着不知道请谁,忽然我灵机一动:“今天我每组请一个小..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:904次
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角色游戏的指导技巧
幼儿天生喜欢游戏,喜欢在游戏中模仿各种角色,因此角色游戏成为幼儿最喜欢的游戏。当他们在游戏中无拘无束、充分表现并发挥聪明才智的时候,是那么满足和兴奋。
标签:角色游戏,指导技巧类别:教学互动浏览次数:921次
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工作着是美丽的——全国先进工作者王芳访谈录
记者:自1982年参加工作至今,30多年来您从一位普通教师成长为一位知名园长。在您的成长过程中,哪些人和事对您的帮助最大?
标签:全国先进工作者,王芳访谈录类别:园长研修浏览次数:753次
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童言无忌:长辫子
童言无忌:长辫子
标签:童言无忌,长辫子类别:生活百科浏览次数:643次
