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幼儿园手工制作:纸盒玩法多
1 、大鞋。 在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞(两洞间距 10 厘米 ),取 15 厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时,孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿,培养动作的协调能力。
标签:幼儿园手工制作,纸盒玩法多类别:美术教育浏览次数:441次
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玩教具制作:举办滑水大赛
标签:玩教具制作,举办滑水大赛类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1476次
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幼儿园大班科学领域:滑动的缆车
目标: 1.会看图示了解制作方法,选择游戏材料,独立完成玩具缆车的制作。 2.尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进,体验成功的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2252次
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秋季教研工作计划:幼儿园大班教学计划
本学期大班报到幼儿39名。经过大班上学期的发展和学习,总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步,特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不
标签:工作计划,教研计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:760次
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大班社会活动――有趣的冰棍棒
大班社会活动――有趣的冰棍棒 一、设计意图: 夏天到了。在夏季,小朋友们最喜欢吃冰棍。吃完冰棍后,冰棍棒该如何处理呢? 一般,孩子们都将它随手丢弃。有一次,黄英宗和王泽仪在桌上摆弄玩耍冰棍棒,许多小朋友都过来围..
标签:大班社会活动――有趣的冰棍棒类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1689次
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幼儿教师随笔:相信孩子
如果采取的是“我教孩子学”的方法,我将永远无法发现也无法相信孩子内在的潜能,永远无法看到孩子们那成功的喜悦与自信的眼神,我将失去了解孩子的机会。此刻,让我深刻领会到了“孩子是活动的主体,相信孩子的能力,放手让孩子去做”这一教育理念的真正含义。
标签:幼儿教师随笔,相信孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1028次
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幼儿园中班语言活动:小明的一天
主要提示幼儿自制力差,往往出现行动与言语不相符的情况,通过让幼儿找错误,提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯。
标签:幼儿园中班,语言活动,小明的一天类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:351次
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幼儿园小班科学教案:有趣的核
幼儿园小班科学活动教案:有趣的核
标签:幼儿园小班,科学教案,有趣的核类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1363次
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幼儿电子成长档案在保教工作中的运用
随着现代学校管理制度的发展,信息技术已成为幼儿园保教工作管理不可或缺的手段之一。2009年起,我园开始使用宝宝直通车软件,其中的幼儿电子成长档案不仅促进了家园互动和家园共育,还促进了幼儿园保教工作管理的优化,使幼儿园的保教工作更加便捷、高效。
标签:幼儿,电子,成长档案,保教工作,运用类别:管理策略浏览次数:2650次
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让微课在幼儿园“火”起来
“微课”是近几年随着互联网发展和数字教育时代的来临而时兴起来的一个新词。对很多幼儿园教师来说,这是一个新生事物。
标签:微课,园本教研类别:园本教研浏览次数:9769次