搜索一下快乐的幼儿园，共有42885条结果
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幼儿园观察记录：不喜欢午睡的孩子
幼儿姓名：赵钱达性别：男年龄：5观察者：袁理
标签：幼儿园观察记录,不喜欢午睡类别：观察记录浏览次数：24321次
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幼儿园中班沙画活动：秋天的树
幼儿园中班沙画活动：秋天的树
标签：幼儿园,中班,沙画活动,秋天,树类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3750次
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资源共享：让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性，又帮助他尽快适应集体生活，是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后，我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考，我发现：张扬个性与融入集体既是对立的，又是统一的。我们家长要做的就是：主动与教师配合，悉心呵护孩子的个性，同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样，他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签：资源共享,幼儿个性发展,集体教育类别：资源共享浏览次数：703次
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“坏”孩子的转变——《窗边的小豆豆》读后感
“坏”孩子的转变——《窗边的小豆豆》读后感
标签：坏孩子,转变,窗边的,小豆豆,读后感类别：党团文案浏览次数：984次
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饲养和管理方法
自然角饲养和管理动物的方法
标签：自然角饲养,自然角动物类别：动物世界浏览次数：5946次
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“畅游书海”读书月活动方案
一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。
标签：畅游书海,读书月活动方案类别：党团文案浏览次数：1765次
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幼儿园环境创设“华丽登场”的背后
幼儿园环境创设是幼儿教育的隐性资源之一，是幼儿园一日教育活动中必不可少的重要因素。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的理念指导下，各级各类幼儿园积极响应《纲要》精神，争先恐后地投入到创设环境的浪潮中来，试图通过创设有效的环境、“会说话”的环境来促进幼儿的身心发展。
标签：幼儿园环境创设,环境教育隐形作用类别：环境创设浏览次数：1437次
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我帮你吃吧
我班的栋栋就像人们说的“高智商低能儿”似的。现已经认识1000个左右的汉字，能独立阅读简单的故事，英语单词也掌握了几百个。可他的自理能力较差，午餐及午睡后起床后收拾床铺这些需要自己动手完成的事情，一般是全班最后..
标签：孩子们的热情,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1368次
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迷失(魏娜)
曾经一度的辉煌在接到招考单位电话的那一刻随风飘走曾经有过的快乐现在已伴随着周围环境的巨大变化化为泡影 在繁星点点的夜空我成为那颗最不起眼的星星于是我迷失了自己 忘记了自己曾经拥有过骄傲背负起自卑的包袱忘记了曾经..
标签：诗歌迷失类别：儿歌浏览次数：866次
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春天里的风光片
春天里播放着一部风光片 太阳是导演题目叫《花的世界》
标签：春天,风光片类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2714次