搜索一下评价研究，共有9401条结果
-
幼儿教师班务计划：幼儿园小班下学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28 名，其中有 5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：4103次
-
幼儿园托班语言教案：大家一起玩
幼儿园托班语言教案：大家一起玩
标签：幼儿园托班语言教案,大家一起玩类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：5563次
-
幼儿园大班语言活动设计――会游动的小岛
目标 1.能根据图片的线索找寻答案，并根据自身的理解进行描述。 2.重组图片进行创造性讲述。 准备：挂图。 过程 1.这是什么。 ――出示图二，你们知道这是什么吗? ――对幼儿的回答，教师暂时不作..
标签：大班语言教案,看图讲述类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2068次
-
为幼儿阅读故事的技巧
对于说故事的技巧，不少学者提出了一些建议与方法，一般而言，是以幼儿对阅读有愉快的经验，提升幼儿萌发阅读兴趣，获得语言。
标签：阅读技巧类别：资源共享浏览次数：1215次
-
中班科学活动――A 004
活动目标： 1、常规训练― 认规则，培养幼儿的记忆能力。 2、培养幼儿动手操作能力。 活动准备：大学具块一个，自制大单榫、双榫插接棒各一根 活动过程： 一、导入方法 幼儿做律动导入。 二、展开方法 （一）认识彩..
标签：中班科学活动――A 004类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1140次
-
幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿园艺术整合活动是一种符合幼儿认知规律的教学组织形式。
标签：幼儿园,艺术,整合活动,设计,实施策略类别：美术教育浏览次数：3457次
-
浅谈幼儿新时期教育工作的特点
摘要：幼儿园教育工作应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中活泼主动的学习，幼儿园教育应尊重幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展机会。
标签：幼儿新时期,教育工作特点类别：教育理论浏览次数：1706次
-
如何看待幼儿间的争吵行为
无论在幼儿园还是在家庭中，幼儿之间争吵行为时常发生。通常来说，教师和家长们更重视幼儿的合作精神，大家满心欢喜地期待着孩子们表现出礼让友爱的一面，对于他们之间的争吵和互不相让深感头疼。
标签：幼儿社会性发展,幼儿争吵行为类别：社会性发展浏览次数：2793次
-
北京修教师职业道德规范 好老师教书还要育人
在近日召开的“北京市中小学德育工作会议上”，市委教育工委、市教委下发了《关于加强未成年人思想道德教育工作行动计划（2004－2010）》征求意见稿和一些其他文件，提出了中小学、幼儿园、中等职业技术学校德育工作的..
标签：类别：新闻资讯浏览次数：894次
-
引发幼儿学习动机的四大教学策略
根据影响幼儿学习动机的一些因素，在幼儿园教育情境中，如何引发幼儿的学习动机呢？我有一下几点认识：
标签：幼儿学习动机,教学策略类别：教学互动浏览次数：1052次