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幼儿园插班生融入新环境的个案研究
案例：西西(化名)是2012年9月新插入中班的孩子，虽然和班上的孩子年龄相仿，但是西西的举动和这个集体显得有点格格不入，大家正在安静的上课，西西会趴在椅背上，发出尖叫，吸引老师和小朋友的注意；
标签：幼儿园插班生,个案研究类别：观察记录浏览次数：3859次
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幼儿园爱国主义教育存在的问题及对策
对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养他们热爱祖国的情感，是幼儿园德育的主要内容。但对幼儿来说，“爱国”是一个非常抽象的概念，再加上受社会经济环境影响，德育低效现象普遍，爱国主义教育更容易表现为空洞、不切实际，幼儿园..
标签：爱国主义,教育类别：外国幼教浏览次数：3211次
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
标签：业务园长,管理教学,内在,因素类别：管理策略浏览次数：1199次
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N招打造可持续发展的幼师团队
有人说：“一位好校长就是一所好学校”，我一直希望自己能成为这样的一位校长，办一所在全市乃至全国有影响力的幼儿园。在担任示范性幼儿园园长的这些年中，我却深切地体会到，办好一所幼儿园，光有一位好园长是不够的
标签：团队,凝聚力,可持续类别：队伍建设浏览次数：833次
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幼儿园音乐欣赏活动指导策略研究
音乐欣赏是一种通过音乐认识世界的审美活动。幼儿园音乐欣赏活动是让幼儿通过倾听音乐，进而对音乐进行感受、体验、理解、创造与表现的活动。
标签：幼儿园音乐欣赏活动,指导策略类别：音乐教育浏览次数：4051次
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幼儿教师聘任有效性及其评价
关于幼儿教师聘任对于聘任制的定义，很多学者有自己不同的看法，比较分析来看，大体包括了几个方面的内容：合同关系；合同双方平等；制度要求与流程。总结分析这些观点，现将聘任制和幼儿教师聘任制度的定义进行界定。
标签：幼儿教师,教师聘任制类别：管理策略浏览次数：1317次
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
标签：影响,业务园长,管理教学,内在因素类别：管理策略浏览次数：825次
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
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园校过渡中衔接的误区、断层和解决策略
在儿童的个体成长中，从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层，值得关注：
标签：幼小衔接,园校过渡,解决策略类别：幼小衔接浏览次数：1426次
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在科学活动中培养幼儿的探索精神——以班科学活动《火车呜呜呜》为例
科学意识是现代社会跨世纪人才必要的素质之一，这就意味着科学意识的培养要从小开始。心理学家布鲁纳认为不仅应使幼儿掌握科学的基本知识，更重要的是要让幼儿体验。
标签：幼儿园科学活动,幼儿探索精神,《火车呜呜呜》类别：科学教育浏览次数：1938次