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幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的
幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,故意类别：幼儿教师随笔浏览次数：1330次
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幼儿园教师随笔：走进孩子的世界
记得在一次美术课后，我举着泽泽小朋友画的画对全班小朋友说：“这花画的很不错，就是太大了，怎么比树、房子还高呢？你们见过比树、房子还高的花吗？”孩子们顿时哄堂大笑，泽泽难为情的低下了头。
标签：幼儿园教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1759次
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幼儿教师教育随笔：走进幼儿游戏
幼儿教师教育随笔：走进幼儿游戏
标签：幼儿教师教育随笔,走进幼儿游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1864次
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幼儿教师教育随笔：耐心等待，让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会，也提供给幼儿实践的机会，所以我们教师切不可操之过急，而是耐心等待，让幼儿获得充分的体验。
标签：幼儿教师教育随笔,耐心等待,区角活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1867次
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幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心
幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心
标签：幼儿教师,教育随笔,善待,孩子,好奇心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1785次
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幼儿园教师教育随笔：巧唱流行歌曲
幼儿园教师教育随笔：巧唱流行歌曲
标签：幼儿园,教师,教育随笔,巧唱,流行,歌曲类别：幼儿教师随笔浏览次数：1578次
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幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信
幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信
标签：幼儿教师,教育随笔,放手,孩子,自信类别：幼儿教师随笔浏览次数：1315次
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幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”
幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,享受,孤独类别：幼儿教师随笔浏览次数：1598次
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幼儿教师教育随笔：谁的楼房高
幼儿教师教育随笔：谁的楼房高
标签：幼儿教师教育随笔,谁的楼房高类别：幼儿教师随笔浏览次数：4854次
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幼儿教师教育随笔：留住花朵
幼儿教师教育随笔：留住花朵
标签：幼儿教师,教育随笔,留住花朵类别：幼儿教师随笔浏览次数：872次