搜索一下幼儿心理伤害，共有35157条结果
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嘉定区0-3岁婴幼儿家庭教育中家长参与式指导现状的调查研究
一、现状分析： 嘉定素有“教化嘉定”之称，历来兴庠重教，人才辈出，其中有活跃于文坛画苑的“嘉定四先生”，清代科举夺冠的“三状元”。近现代更有以顾维钧为代表的一批外交家蜚声海内外。 随着社会的进步和发展，以人为..
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幼儿园小班教学心得
虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
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园长的“理、引、推”管理策略
我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队，谋求更好。在管理的过程中，园长有意淡化“管”，更多地采用“理、引、推”的形式，为幼儿园带来鲜活的生命力。
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幼教反思：给孩子创造轻松的氛围
幼教 反思 幼教反思 给孩子创造轻松的氛围
标签：幼教 反思 孩子 轻松 氛围类别：教学反思浏览次数：894次
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幼儿园中班美术活动：小蝌蚪
一、活动背景(设计意图)： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。
标签：幼儿园中班,美术活动,小蝌蚪类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：528次
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在游戏中培养大班劲儿的合作意识
当今社会孩子已成为家庭的核心、家中的“小太阳”或“小皇帝”。这使孩子无形中养成了唯我独尊、自私霸道等不良行为习惯。
标签：游戏活动,大班劲儿,合作意识类别：社会性发展浏览次数：583次
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家庭教育中的暗示教育法
我们在家庭教育中，往往是要求了，但孩子不按照我们说的话去做，我们不要一味的抱怨孩子，而是要去找方法。我们经常用的方法是鼓励等等方法。今
标签：幼儿教育,家庭教育,暗示教育类别：家园互动浏览次数：1532次
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家园共育靠三“心”
我园是一所公办乙级幼儿园，是杭州市上城区政府、教育局为解决适龄儿童入园难的问题而创办的，目前共有9个班，外来务工人员子女占95％。
标签：幼儿园家园共育,家园共育靠三心类别：家园互动浏览次数：2063次
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浅谈幼儿审美感的培养
《指南》指出，幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引，从感知出发，以想象为主要方式，以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。
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幼儿园教师教育反思：系鞋带的故事
系鞋带的故事让我深刻地感受到，教育孩子需要有爱，有认真的态度，有足够的耐心，但这还远远不够，教育更需要把孩子的需求放在首位，需要深刻把握孩子的心理特点，需要用灵活的方法。
标签：幼儿园,教师,教育反思,系鞋带,故事类别：教学反思浏览次数：5928次