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外国幼教:求求你,别表扬我
在中国倡导多年的“鼓励教育”终于变得深入人心之时,科学家却发现,过度的表扬和鼓励并没有想象中的那么好,反而可能有害。
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宝宝三岁前必须纠正的性格
人们常说的“三岁看大,七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
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家园共育:家长被脾气倔强的小孩打败,表示很心塞
近日,中国幼教网小编多次听身边的妈妈们“申诉”道:“现在的小孩太不好管了,你让他往东,他偏往西;不让他做什么他偏要和你对着干。”呵呵,小编还能说什么,小编向来不敢小瞧小孩的,尤其是脾气性格倔强的,那
标签:倔强小孩类别:教育理念浏览次数:917次
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关注幼儿假期生活
关注幼儿假期生活
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给幼儿创造愉悦的口语交际氛围
在日常的教学中,我们常常遇到这样的情况:幼儿在口语交际中不知道说什么或想说却找不到适当的语言,只能用一些肤浅的、没有个性的语言来表达。
标签:幼儿,创造,愉悦的,口语交际,氛围类别:语言教育浏览次数:713次
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资源共享:做好五“常”,宝宝眼睛亮
资源共享:做好五“常”,宝宝眼睛亮
标签:资源共享,宝宝,眼睛亮类别:资源共享浏览次数:855次
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幼儿归属感的培养研究
归属感,是社会领域研究中常常被提及的一个词,却无疑又是教育实践中的软肋。
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幼儿园大班语言活动:《害羞的小哈利》
幼儿园大班语言活动:《害羞的小哈利》
标签:幼儿园,大班,语言活动,害羞,小哈利类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2122次
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幼儿教师教学反思:《图形分类》教学反思
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料。
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幼儿教师教育反思:数学活动排排队
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思,采用游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。小班数
标签:教学反思,教育反思,幼儿教师类别:教学反思浏览次数:134次
