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幼儿教师教学反思:叶子主题活动中的随想
从上周开始我们大班进入了《拜访大树》这个主题,因此每次带孩子们出去散步时,他们都喜爱把玩叶子。有些孩子拣拾不同形状和颜色的叶子,有些孩子拿叶子当面具,有些孩子用叶子玩拉力游戏……在游戏中,我们感受到大自然有奇妙
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教育活动教学反思:动物的声音
这节课是通过故事导入串联,观察动物的剪影了解动物的特征,并学会动物叫声的拟声词,发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面,这节课存在以下几个问题:一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪,孩子容易被五彩
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幼儿教育理念:让孩子自己讲故事
幼儿 教育理念 让孩子讲自己的故事
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如何挽回对孩子的伤害
儿子3岁,我的脾气比较急,有时忍不住会当着儿子的面和老公吵架。我知道这样很不好。现在即使平时我们说话声音稍微高一点。儿子也会受到惊吓。请问我该怎么挽回对孩子的伤害。
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幼儿故事:画出菜的味道
幼儿故事:画出菜的味道
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幼儿故事:真相揭开前
幼儿故事:真相揭开前
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成语故事:一饭千金
成语故事:一饭千金
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奇怪的动物世界――你知道动物中的怪事吗?
在现实生活中,“大鱼吃小鱼”、“猫吃老鼠”似乎是天经地义的。可是,在动物世界中,却出现过老鼠吃猫、小鱼吃大鱼这样的怪事。 在非洲的乌干达,有一种老鼠能吃猫。这种老鼠同普通家鼠差不多,只是嘴巴上多一层硬壳,长得..
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戴尅戎院士:修炼心性,莫让机会擦肩而过
知识的积累决定了我们利用机会的成功率,也决定了机会到手后你能利用多少,是利用皮毛,还是深入下去。 在我们研究室门口的墙上贴着我写的一句话:一个好的结果是从经验中得来的,经验是从无数的坏结果里来的
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多元智能教育:找到你的优势智能
“多元智能”理论告诉我们:每一个人都有可能在某个或几个智能领域具有优异的天赋,关键在于你能不能发现你的优势智能。
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