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对幼儿园英语教学的几点认识
一、英语教学应该有利于幼儿的全面发展 要将英语教学当作一种促进幼儿全面发展的手段,要最大限度地促进幼儿的全面发展。我们应该通过英语教学来促进幼儿的思维能力、记忆力、自信心、自我表现能力、积极情感的发展
标签:幼儿园英语教学,英语教学注意事项类别:教学互动浏览次数:1114次
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幼儿园大班音乐说课稿:水仙花圆舞曲
幼儿园大班音乐说课稿:水仙花圆舞曲
标签:幼儿园大班音乐说课稿,水仙花圆舞曲类别:精选说课浏览次数:1406次
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课程
Kecheng 课程(curriculum) 在汉语当中,课程一词最早出现于唐代,唐代的孔颖达使用过“课程”。南宋朱熹在《论学》中多次使用“课程”一词,如“小立课程,大做功夫”,“宽着期限,紧着课程”,其基本..
标签:课程类别:课程模式浏览次数:3193次
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我幼儿园的民主开放式园本教研
我幼儿园的民主开放式园本教研
标签:民主开放式,园本教研类别:园本教研浏览次数:1184次
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在游戏中培养幼儿的任务意识
据一些小学低年级老师反映,很多孩子在入学后都表现出一个比较普遍的问题:对老师布置的任务置之不理。这个问题大大影响着孩子们的入学适应。
标签:游戏,培养,幼儿,任务意识类别:社会性发展浏览次数:1404次
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幼儿园大班说课稿:打击乐<<水仙花圆舞曲>>
幼儿园大班说课稿:打击乐
标签:幼儿园,大班,说课稿,打击乐,水仙花,圆舞曲类别:精选说课浏览次数:1901次
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幼儿教师教育随笔:火锅店里的游戏
中班上学期,孩子们玩的更多的还是娃娃家,通过观察我们发现,孩子们对做饭、聚餐等游戏很感兴趣。于是,我们和孩子一起讨论把娃娃家变成什么样的新场景。
标签:幼儿教师,教育随笔,火锅店游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:449次
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有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设
有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设
标签:有效互动,自主学习类别:环境创设浏览次数:1392次
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为幼儿教师铺设专业发展之路
教师专业发展是幼儿园工作中的重点。为此,我园在教师培养过程中,提出了“师德高尚,业务精良”的教师专业发展目标,在“赏识、协作、进取、和谐”的校园文化引领下,通过“润”“赏”“学”“协”,为教师铺设专业发展之路,从而促进教师专业能力的提升。
标签:幼儿教师,专业发展之路类别:队伍建设浏览次数:1021次
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外国幼教:俄罗斯的幼儿园管理经验借鉴
外国幼教 俄罗斯 幼儿园 管理经验 借鉴
标签:外国幼教,俄罗斯,幼儿园管理,经验借鉴类别:外国幼教浏览次数:1294次
