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幼儿教师教育随笔：宝贝，老师是妈妈
幼儿教师教育随笔：宝贝，老师是妈妈
标签：幼儿教师,教育随笔,老师是妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1545次
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追求“教学的有效性”还是“有意义的教学”
或许有人会说，有效就有意义，无效便无意义。确实，“有效”与“有意义”在很大程度上是统一的，但两者并不等同。我要强调的是两者的差异，希望能为教师提供思路解决现实问题。
标签：教学的有效性,有意义的教学类别：教学互动浏览次数：696次
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你是个会“看班”的园长吗？
序 言 园长看班，有的也称为巡班。看班的目的是在深入班级第一线的基础上，对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面了解，然后根据所了解的情况，进行合理的评价、指导，从而为
标签：看班类别：园长研修浏览次数：616次
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《中小学幼儿园应急疏散演练指南》
教基一厅[2014]2号 教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为进一步落实国家对应急疏散演练的要求，加强对中小
标签：应急,疏散,演练类别：园务工作浏览次数：613次
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幼儿园大班社会教案：走迷宫
幼儿园大班社会教案：走迷宫
标签：幼儿园大班社会教案,走迷宫类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：11636次
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“草根式”小专题研究的幼儿园实践
幼儿园一线教师往往认为科研工作比较复杂、难以驾驭，尤其是青年教师，更易谈科研 色变，谈课题紧张。
标签：草根式研究,小专题研究类别：园本教研浏览次数：482次
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为孩子创造一个良好的家庭氛围(彭爱云)
1、良好的生活环境 家庭是人基本固定的生活场所，人的一生大部分时间是在家庭中度过的。儿童的生存离不开家庭，首先家长应为孩子创造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济水平、住房条件各有不同，其布置标准不可强求，但..
标签：良好的家庭生活环境类别：资源共享浏览次数：1316次
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促进托班幼儿语言表达能力的发展之我见
语言是人类最重要的交际工具，它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉、感受或需要，让成人或同伴了解自己，或引起别人对自己的注意。
标签：托班幼儿,语言表达能力类别：语言教育浏览次数：319次
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体育教师职称述职报告
做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。自2004年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第七个年头了。
标签：体育教师,职称述职报告类别：幼儿园个人总结浏览次数：2153次
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幼儿园小班幼儿评语
幼儿园小班幼儿评语
标签：幼儿园,小班,幼儿,评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：11179次