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幼儿园科学教育中的“研究伦理”问题
话题中,幼儿园的孩子们为了弄清楚鱼缸里的蝌蚪是不是被“清道夫”吃掉了,竟然想出做实验的方法,看蝌蚪会不会被吃掉。
标签:幼儿园科学教育,研究伦理类别:科学教育浏览次数:827次
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幼儿园师德演讲稿:幼师如花,花似你
尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好!我演讲的题目是《幼师如花,花似你》。 因为幼儿园教师大都是女性,
标签:幼儿园师德,演讲稿,幼师如花类别:师德与演讲浏览次数:112次
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建班级公约 助常规管理
以往的常规教育中,教师总是习惯告诉幼儿什么该做,什么不该做,幼儿只是被动地接受。我们采取制定班级公约的形式,来实现幼儿的自我管理。在制定班级公约的过程中,我们主张一个“公”字,就是让幼儿成为公约制定和调整的主要责任人。
标签:幼儿园管理,班级公约,常规管理类别:管理策略浏览次数:3229次
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【共享】五常法提高孩子自律意识
玩具满地都是,床铺乱七八糟,家里的摆设被乾坤大挪移,到处没有一处是干净的。父母们提起孩子“邋遢”就头大,不知该怎么办。孩子通常都管不住自己,能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一个轻松育儿生活,不妨试试五常法
标签:自我管理,自律意识,常规管理类别:家园互动浏览次数:4102次
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用策略研究的方法评析教学活动
随着教研活动的不断深入,我们感到教学活动评价的目的不仅仅在于“评”,更在于“析”。在于找到问题,学会方法。我们采用策略研究的方法,引导教师在评析过
标签:策略,研究,方法,评析,教学,活动类别:园本教研浏览次数:795次
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幼儿园大班幼儿社区活动:大家准备好
设计意图: 本次活动以让孩子接触应急包,增强孩子们防患于未然的意识为突破口来进行。
标签:幼儿园大班,幼儿社区活动,大家准备好类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1498次
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教师的微笑是吸引孩子的磁铁
一个老师的微笑,让一个孩子选择了上这所幼儿园,这让我想到了我在美国犹他大学的一所附属幼儿园里的见闻。记得有一次正上着课,突然有一个男孩起身钻进了阅读平台下的木屋里,上课的老师没有理会他,继续着他的教学。
标签:幼儿教师队伍建设,教师微笑,吸引孩子的磁铁类别:队伍建设浏览次数:1585次
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正确看待奖状的价值
幼儿园的奖状是鼓励和激励幼儿的一种物化方式,我认为应该发,并且要发得让家长心服口服。那么我们应该如何来发这个奖状呢?
标签:奖状价值类别:教学反思浏览次数:745次
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幼儿园大班美工活动:小桃枝
幼儿园大班美工活动:小桃枝
标签:幼儿园,大班,美工活动,小桃枝类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1647次
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把家长当朋友,真的会受伤吗?
“把家长当朋友,你(指我们教师)会很受伤”,这句话是某早期教育研究室老师说的,说实在话,我对他的这句话确实不敢苟同。 在我们的教育工作当中,家长工作是一项重要的工作内容,我们的教育承诺是为孩子和家长服
标签:家长当朋友,家园共育,家长工作类别:园长研修浏览次数:462次