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幼儿园中班社会领域:安全教育——会说话的安全标志
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,会说话的安全标志类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3591次
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内向幼儿个案分析:孩子不喜欢参加活动怎么办
案例描述:郑筱霖,女孩,5岁。曾经在其他幼儿园读过一年的拖班,之后在小班时转入新蕾幼儿园。这孩子的适应能力极差,几乎每天来幼儿园都要粘着妈妈,妈妈一走就马上的哭泣。
标签:个案分析,幼儿孤僻类别:观察记录浏览次数:8668次
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幼儿园教案:奇妙的声音
幼儿园教案:奇妙的声音。
标签:幼儿园教案,奇妙的声音类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:6967次
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幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对
[摘 要] 幼儿的心理健康问题有多重表现。导致幼儿心理健康问题的因素主要来自幼儿园与家庭。对于幼儿心理健康问题,幼儿园要不断提高教师的职业道德和专业素养;
标签:幼儿心理健康问题,因素分析与应对类别:心理发育浏览次数:2278次
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幼儿园小班社会活动:轻和响
幼儿园小班社会活动:轻和响
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幼儿园男教师需从尴尬处境中突围
“当然希望幼儿园有个男体育老师,这样(男)孩子性格能更阳刚一点。” 记者问了不少幼儿园孩子家长,对于幼儿园需不需要男体育老师,他们都异口同声地投了赞成票。然而,现实中,男体育教师除了稀少之外,我
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教师职业病的预防——慢性咽喉炎
咽喉是指舌根后喉腔最宽处,是口腔、鼻腔与气管、食管之间的通道,全身有许多经脉循行或贯串于此。
标签:教师职业病,教师职业病预防类别:科学饮食浏览次数:1918次
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时,已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律,科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往,
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幸福背囊(范冬梅)
我出生在一个教师之家,受父母的影响,从小时候起我就做起了教师梦。岁月匆匆,斗转星移,19岁那年,我终于实现了那个美丽的梦,成为一名名副其实的幼儿教师。也是从那时起,我的人生旅途中又多了一个幸福背囊在风雨中与我做..
标签:对孩子进行爱的教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1059次
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幼儿园教师是什么
【摘要】对112名学前教育专业学生的调查显示:他们对幼时幼儿园教师形象的理解普遍是“教书匠+保姆”,普遍认为当下理想的幼儿园教师形象是“妈妈+孩子王+多面手”。来自农村的学前教育专业学生对幼时幼儿园教师教学
标签:学前教育专业,幼儿园教师隐喻,角色类别:队伍建设浏览次数:972次