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地球知识:叩开岩石之门
说起石头,人们并不陌生。在地质学术语中,人们通常所说的石头被称为岩石。“岩”有高山陡崖之意,而“岩石”就是形成这些高山峭壁的石头。实际上,岩石的含义已远不止只形成高山,岩石在我们生存的地球上广泛分布,山脉、丘陵..
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从犹太人幼儿教育看读经典的意义
最近十年,开展了儿童读经典的风气,这股风气从港台到国内,随之引发起争辩,究竟读经的意义何在呢? 从过去的历史看中国五千年文化,以及西方文化,西伯来文化等大都是依靠背诵流传下来的。犹太人之所以被称为最聪
标签:犹太,经典,国学类别:园长研修浏览次数:615次
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如何在“六一”活动前后对家长进行有效问卷调查工作
幼儿园 六一 活动中 家长的 工作
标签:“六一”活动,家长问卷调查工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:2127次
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一个全球性和极具挑战性的问题——幼儿园教师应该做什么、能够做什么(一)
幼儿园教育的质量,主要取决于教师在教育中的所作所为,取决于教师是否明白自己应该做什么,能够做什么。如果教师整天处在“云里雾里”,不知道自己该做什么,或者去做(或被要求去做)自己做不到的事情,那么我们就很难以去谈及幼儿园教育的质量问题。
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法国的“幼小一体化”教育
法国独特的幼小衔接教育制度是其初等教育走在世界前列的重要因素之一。
标签:外国幼教.法国教育,幼小一体化类别:外国幼教浏览次数:1619次
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德国幼儿教育
德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起;德国小学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动;英语3年级才开始学习;小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者能上大学的文理中学;
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资源共享:尊重家人之间的差异
请问夹在双方父母之间,我应该怎样做才能让大家和平相处,在对孩子的教育上达到一致呢?
标签:资源共享,尊重,家人之间,差异类别:资源共享浏览次数:931次
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幼儿教师教育随笔:老师我也去——孩子起哄怎么办
“孩子们,安静了,你们想不想听昨天没有讲完的那个故事呀?“想。”孩子们异口同声地回答,于是,老师开始讲故事了,可是刚刚讲了两句,旸阳就喊着要去上厕所,老师没有停下来,而是冲他点点头,示意要他轻轻地去。可是还没有走到厕所,就有好几个孩子都说要上厕所,老师觉得很奇怪,讲故事之前,明明已经提醒他们上厕所了,这不还是起哄吗?老师是该同意还是该反对呢?
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幼儿体育思索与试教后记
自国家教育政策允许并鼓励地方民办幼儿园以来,全国各地的民办及私立幼儿园便越来越多,但众多幼儿园的教学工作并不能按照《幼儿园工作规程》实施,更不能达到幼儿园主要工作任务中的要求。 《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园..
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幼儿园中班活动实录:好吃的蔬菜
与水果一样,蔬菜也是生活中必不可少的食物,且同样具有品种多样的特点。因此,在与孩子们开展了“水果篮”的探究之后,我们尝试着设计并进行了“好吃的蔬菜”的主题探究活动。
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