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时间管理小达人是怎样炼成的
孩子升入小学后,要从以自主、游戏为主的生活进入以集体、学习为主的生活,从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己,比如小学不能迟到早退、听铃响上下课、按时完成作业等,这些要求和变化
标签:时间管理,达人,幼小衔接类别:资源共享浏览次数:783次
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创设适宜的幼儿运动情境
在实际教学活动中,幼儿教师常常创设一些符合活动需要的情境,并获得了良好的教学效果。在幼儿运动中,教师同样能够通过情境的创设,为幼儿营造良好的运动环境,从而提高幼儿运动的质量。
标签:幼儿运动情境类别:环境创设浏览次数:2294次
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幼儿园小班科学教案:你知道我是谁吗
设计思路:在日常生活中,孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物,对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验,尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:915次
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幼儿园大班体育活动――神奇的布袋
幼儿园大班体育活动――神奇的布袋 目的: 1.提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 2.培养幼儿合作游戏的能力。 准备: 1.教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合 2.幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的..
标签:大班体育活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2021次
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混龄体育活动“玩长凳”
设计思路 我们是所农村幼儿园,由于条件的限制,没有一套完整的统合的训练的运动器械,那么如何提高农村幼儿的运动能
标签:混龄体育活动,玩长凳类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1213次
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幼儿园大班语言活动:谁敢嘲笑狮子
设计意图: 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事:骄傲的狮子自诩为百兽之王,却在与动物的比拼中一次次落败,不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林,找回了自信。
标签:幼儿园大班,语言活动,嘲笑狮子类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3549次
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幼儿园大班健康教案:安全标志作用大
幼儿园 大班 健康教案 安全标志 作用大
标签:幼儿园大班健康教案,安全标志类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:11016次
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幼儿园大班数学活动:超市购物
幼儿园大班数学活动:超市购物
标签:幼儿园,大班,数学活动,超市,购物类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5703次
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促进理论与证据协调的儿童科学教育
在对儿童进行科学教育时,我们不得不考虑这样一个事实:儿童是带着自己对周围世界的认识(朴素理论)来到幼儿园的,这些认识与科学认识(概念)之间通常有着相当大的差异。在接受科学教育之后,儿童是固守原有的认识,还是接受..
标签:促进理论,证据协调类别:科学教育浏览次数:1614次
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幼儿园中班科学教案:夏天玩水
设计意图: 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。
标签:幼儿园中班,科学教案,夏天玩水类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4542次