搜索一下中班语言科学活动设计――我说你来学,共有33332条结果
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幼儿教师教学反思:一件小事
每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
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幼儿园儿歌:翅膀
幼儿园儿歌:翅膀
标签:幼儿园儿歌,翅膀类别:儿歌浏览次数:1088次
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资源共享:跟孩子谈谈
资源共享:跟孩子谈谈
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幼师教育策略:每天都用全新的眼光看孩子
幼师教育策略:每天都用全新的眼光看孩子。 我们总习惯于说这个孩子聪明,这个孩子顽皮,那个孩子木讷,那个孩子懒惰。无形中,就给孩子们贴上了一个个标签。在向别人介绍孩子时,我们就主观地评价了孩子。可是,我们都知道,人都是有多面的,并且是不断发展变化的,更何况是成长中的孩子呢!扪心自问:作为一个老师,我们究竟看到了孩子的几个面?
标签:幼师,教育策略,用新眼光,看孩子类别:资源共享浏览次数:1523次
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童话故事:狐狸见狮子
童话故事:狐狸见狮子
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童言无忌:冻红的鼻子
童言无忌:冻红的鼻子
标签:童言无忌,冻红的,鼻子类别:生活百科浏览次数:557次
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童言无趣(梦里不是有你吗)
童言无趣(梦里不是有你吗)
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童言稚语
童言稚语
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幼儿园幼儿数学游戏:看谁数得对
游戏目的: 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
标签:幼儿数学游戏,谁数得对类别:区域游戏浏览次数:1158次
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家园共育不能让父亲缺席——“爸爸讲学团”活动巡礼
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源,因此幼儿园必须与家庭共同携手,形成合力,使幼儿教育真正达到优化。
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