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园本教研:好课“三会”
●研究孩子——会备课 1.选择好内容。选择一堂好课,我们要考虑它是否适合幼儿的年龄特点,是否来自幼儿的生活,是否是孩子感兴趣的,是否有它的教育价值等。
标签:园本教研,好课三会类别:园本教研浏览次数:859次
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幼儿园教师教育心得:老师,我想跟你说句话
小朋友要去洗手了,闻一走到我跟前说:“老师,我跟你说句话行吗?”“好啊!”我一边看着小朋友洗手,一边听着她说。可是,还没等闻一说完,陆续又来了几个小朋友,都想跟我说句话。结果,你一言,我一语,教室里的秩序..
标签:幼儿园教师教育心得类别:教学反思浏览次数:10050次
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幼儿教师教育随笔:让幼儿轻松进餐
孩子的进餐,是家长最为关注的问题。我们班的强强在吃饭上,就是一个令人头痛的问题。每次只要饭一来,别的小朋友大口大口的吃起来,看着他们这样吃饭的样子就感觉饭很香,可是他却对着饭发呆,发愁如何把这碗饭吃完。
标签:幼儿教师,教育随笔,轻松进餐类别:幼儿教师随笔浏览次数:231次
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课程资源室的建设及资源的开发与利用
我园一直以来关注课程资源的建设,将课程资源作为课程建设的重要载体。课程资源蕴含着经验,支持着幼儿在多样化的活动中行动学习、自主发展。资源室的建设能优化资源管理,提升教师开发和利用课程资源的效益。
标签:幼儿园课程改革,课程资源室,资源的开发与利用类别:课改纲要浏览次数:1336次
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做好家长工作的几点策略
《纲要》中指出:“家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:家园共育,家长工作策略类别:家园社区浏览次数:1975次
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一起走进童“画”世界
在《学前教育》每期参与“编读往来”栏目互动读者的赠书中,9期的赠品书很特别:一套孩子们自己创作的绘本。翻看书的时候,我们不觉有些惊奇:这么完整且颇具哲理性的故事,都是孩子们自己创作的吗?他们是怎么创作出来的呢?带着好奇和疑问,我们走进了丛书创作的指导者苏清华和大田老师的艺术工作室。
标签:童“画”世界类别:教育理念浏览次数:4358次
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大班流失率攀升对家长的启示
来自家长帮会员:杲杲槑槑,分享了自己关择园有感之五:幼儿园大班流失率攀升对择园家长启示,可以给正准备入园的家长一些启示。
标签:大班流失率,家长启示类别:幼小衔接浏览次数:259次
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幼儿园教师教育随笔:不一样的花
幼儿园教师教育随笔:不一样的花
标签:幼儿园教师随笔,幼儿摆造型类别:幼儿教师随笔浏览次数:1592次
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幼儿园大班主题活动:火辣辣的夏天
一、主题活动:火辣辣的夏天 二、主题产生:提起夏天,我们常常想到的是灼热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友可能有完全不同的感受!对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!是啊,如果我们仔细观察,夏天真是一个热闹的季节。
标签:幼儿园大班,主题活动,火辣辣的夏天 类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1324次
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幼小衔接:衔接是孩子心理转折期
幼小衔接
标签:幼小衔接,心理转折期类别:幼小衔接浏览次数:1011次