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资源共享:妞妞今晚有点儿烦
觉得有点冷的时候,我起身跺了跺脚,突然发现家里很安静。竹林子呢?她房间的门关着,灯也黑着,是和她爸爸在一起?探头看了看大卧室,只有老公一个人在看书,这小人儿,在哪儿呢? “竹林子——”
标签:幼儿园,资源共享,妞妞,今晚,烦类别:资源共享浏览次数:559次
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幼儿园小班语言活动设计――会响的小路
目标 1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。 准备 1.观察过落叶的颜色,踩过落叶。 2.挂图,故事磁带。 过程..
标签:小班语言教案,整合类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1762次
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贴近保育员需求的园本培训
“保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素。
标签:贴近,保育员,需求,园本培训类别:园本教研浏览次数:1299次
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童年游戏的魅力
一天,5岁的女儿站在家门口,边做出大灰狼的样子边轻轻地说:“我是大灰狼!我要吃你!”接着,她做出射击样,小心翼翼地说:“我是猎人。我打死你!”我出
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幼儿园工作计划
幼儿园 工作计划
标签:幼儿园,工作计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:2490次
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幼儿园小班科学说课稿:动物的尾巴
幼儿园小班科学说课稿:动物的尾巴
标签:幼儿园小班科学,说课稿,动物的尾巴类别:精选说课浏览次数:2181次
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例谈培养新生规则意识的策略
新生正处于前规则阶段,教师若能有效地培养他们的规则意识,给他们播下良好行为的种子,则能使他们养成良好习惯,收获良好性格。
标签:培养,新生,规则意识,策略类别:入园准备浏览次数:2139次
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音乐区的建设与活动指导
音乐区活动作为幼儿园音乐教育的一种组织形式,是对集体教学活动的一种补充、延伸与拓展。它组织形式开放灵活,能更大程度地满足不同层次幼儿的发展需要。
标签:音乐区,活动指导类别:音乐教育浏览次数:945次
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什么是高级园长的管理思维?
作为园长,该从什么样的角度出发锻炼自己的管理思维?为什么总听过来说人才都是不听话的?好的人才到底应该如何用对地方? 1、人才为什么是不听话的人 一个人,看到了你看不到的地方,而且愿意告诉你,不希
标签:高维园长,管理思维,人才管理类别:管理策略浏览次数:1053次
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资源共享:家有“书迷”
书是人类进步的阶梯,我和老公也一直相信“开卷有益”,相信“腹有诗书气自华”。虽然如今网络阅读成为时尚,我两依旧喜欢在茶余饭后捧本书看看,儿子也许耳濡目染了我们的爱好,渐渐地也变成了个小“书迷”。
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