搜索一下如何夸奖孩子,共有24381条结果
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大班为什么要开展主题搭建
我身边的很多年轻教师都有一个困惑:为什么一定要进行有主题的搭建。“难道孩子们进建筑区就得搭天坛、立交桥,搭别的不可以吗?”“不是说要看孩子们的兴趣吗?让孩子们喜欢搭什么就搭什么,难道不行吗?”
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幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的经营
一谈起幼儿园的经营,有些人总是讳莫如深。之所以如此,是因为在他们看来经营就是做买卖、就是营利、就是唯利是图。 而幼儿园是神圣的教育事业,孩子们是家庭、社会、民族的未来和希望,这些怎么可以与铜臭味联系在
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资源共享:小牛玩儿乐高
今年度假的时候,我们回到了厦门,结果到厦门的第一天就下雨了,于是小牛只能同另一个小伙伴待在家里。幸亏小牛在行李箱中装了满满的乐高,他自己鼓捣起来,另一个小朋友在玩儿兔宝宝毛绒玩具。没
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我园开展幼儿心理健康教育的策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体的同时,要高度重视幼儿的心理健康”。3~6岁幼儿心理健康与否,将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会适应能力产生极其深刻的影响。那么如何促进幼儿心理健康发展呢?我认为要从以下几方面人手。
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变身合格父母要做好三件事
良好的亲子关系,是在父母与宝宝之间共同的努力下才能实现的关系。
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师德与演讲:用心工作 感悟幸福
一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业,再把职业做成事业。我的目标就在于细心照顾每个孩子,工作中得到幸福和快乐。在与孩子们的相处中,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
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爱和接纳,给内向孩子最好的支持
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《侵权责任法》在幼儿园侵权案例中的适用
关于学前教育立法的呼声不断。教育部2006年底开始研究、起草学前教育法案,但至今,仍无统一的学前教育法案出台。
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五元素有效提升幼儿园教学品质——以社会活动“我爱皮影戏”为例
幼儿园教学品质如何,唯一的衡量际准是看参与教学活动的主体(即幼儿)是否从中获得具体的进步或发展。一个好的教学活动,不仅可以让幼儿学到新的知识、得到能力锻炼,同时还可让孩子有积极的情感体验,并由此产生进一步自主探索的强烈谷欠望和学习动机。
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孩子看电视时被一个恐怖镜头吓坏了怎么办
小伟在看动画片时,被一个三头怪兽吓坏了,从此看电视时总是躲在妈妈身后,或放一大枕头在面前,小伟妈妈再三解释三头怪兽是人家编造出来的,却不能消除孩子的恐惧心理。 正平小时候曾目睹熊熊大火吞噬了原本温暖的家,虽然现..
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