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幼儿教师评价评语：怎么才能写好中班评语？
学期要结束的时候，教师们开始忙着写孩子们的评语。幼儿评语也是倍受家长关注的，它能综合、全面地反映幼儿发展进程。如何写出一份好的评语，我认为要注意以下几方面：一、充满爱心写人性化评语写好评语的基本前提就是老师要有
标签：中班评语,评价评语类别：幼儿园中班评语浏览次数：534次
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林林睡着了
林林是我们班新来的孩子，以前由于身体等各方面的原因，几乎没有跨进过幼儿园的大门，所以站在同龄孩子中间总是显得那么格格不入，尤其是在纪律和生活方面。 每当午睡，她总是发出令人难以接受的声音来影响别的小朋友睡觉，起..
标签：教学反思 午睡类别：教学反思浏览次数：1014次
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组织小型家长研讨会的“三个转变”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，“家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长”。
标签：小型家长研讨会,三个转变类别：家园互动浏览次数：1151次
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教师角色游戏指导误区及有效指导策略
随着中班幼儿角色游戏研究的进程，我们的视角也从关注游戏环境创设和材料提供逐渐转向关注幼儿的游戏水平。观察游戏中的幼儿和教师，反复比较不同教师的具体指导行为与幼儿游戏行为的差异，我们发现教师在游戏指导中普遍存在五大误区。
标签：区域活动,活动区布置类别：环境创设浏览次数：2678次
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对新幼儿教师的几点建议
各位新老师大家好，很高兴幼儿园里又注入了你们这些新鲜的血液，也很高兴能借此机会和在座的各位畅所欲言，交流对工作的体会和感受，希望能对各位有所触动。
标签：新教师,幼师,建议类别：队伍建设浏览次数：9153次
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品味“整合”――浅析我园特有课程模式及本人教学实践的利与弊(焦立群)
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）第一部分“总则”第二条中提到“……城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”我园是刚蹒跚起步的民办幼儿园，建园仅有四年时..
标签：多元化课程设置模式类别：园务工作浏览次数：2125次
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宝宝入园前的“必修课”
入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队…… 小小孩儿天天要应对陌生情境对自己..
标签： 类别：入园准备浏览次数：2327次
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怎样培养幼儿的“疑问”能力
导读：成人经常向幼儿提问，通过提问使儿童思维活跃起来，让幼儿有意识的去观察、分析，去调动自己已有的知识、经验，回答问题。
标签：疑问能力类别：社会性发展浏览次数：189次
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优化实习场活动提升课程实施质量
实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻，意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说，知识是通过经验而情境化的。
标签：实习场活动,课程实施质量类别：课程模式浏览次数：955次
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浅谈多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的运用
美术是人类艺术文化中最具代表性的一种，幼儿美术教育可以通过幼儿与美术的接触，增进其绘画形式、内容的了解、促进认知经验、语言表
标签：多媒体教学,幼儿园美术欣赏类别：教学互动浏览次数：3670次