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学前教育课程标准的实现与超越——《美国学前教育课程标准的实践与思考》评略
为了进一步提升教育质量与公平，20世纪80年代以来英美发达国家在基础教育阶段开展了轰轰烈烈的教育标准化运动，对世界各国学校教育改革与发展产生了深远影响。
标签：学前教育,课程标准类别：外国幼教浏览次数：383次
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如何防范幼儿在园意外伤害事故的发生
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”但近年来，幼儿园安全事故时有发生，发生的原因很多，有幼儿自身方面的原因，有教师方面的原因，也有幼儿园设施、管理方面的原因。
标签：幼儿园安全管理工作,防范幼儿意外事故发生类别：管理策略浏览次数：6306次
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基于专业学习的园本教研的内涵及其实施策略
当前幼儿园的教研活动普遍存在重研讨、轻学习的倾向。造成这种现象的根源在于幼儿教师对专业知识不够重视，理论学习不足。
标签：专业学习,园本教研,内涵,实施,策略类别：园本教研浏览次数：1034次
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幼儿教师应聘时最漂亮的回答
1、请你自我介绍一下自己好吗？ 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领
标签：幼儿教师,应聘,面试类别：队伍建设浏览次数：845次
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“一日活动中保教结合操作手册”的编制与实施
为了进一步落实“优质保教”的办园理念，突破“保教结合”的实践难点，优化课程实施方式，提升课程实施质量．我园利用“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”的契机，开展了“一日活动中保教结合操作手册编制与实施”的研究。以下是我们的主要做法。
标签：一日活动,保教结合,操作手册类别：管理策略浏览次数：2603次
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阅读，专业成长的奠基石
阅读从杂志说起 读书是一件美好的事情，不但使人精神愉悦，而且能促进专业成长。回顾首次阅读，还得从我考取师范说起。1987年我考取了南通师范幼师班，在学校图书馆里，我看见了一本与我专业相关的杂志《早期教育》，
标签：阅读,专业成长类别：队伍建设浏览次数：655次
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每月话题：被冷落的格格
自主游戏时间，小班幼儿格格、乐乐和豆豆围坐在一张桌子前一起玩游戏。他们把彩色夹子一个挨着一个有规律地夹到一个大纸盒的边缘，夹完夹子，格格开心地观赏着这个作品，
标签：每月话题,被冷落格格类别：社会性发展浏览次数：340次
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幼儿园小班体育活动教案――小动物赛跑
幼儿园小班体育教案――小动物赛跑 功能： 1、发展圆圈跑能力；2、发展注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 玩法： 幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立..
标签：小班体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：24323次
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游戏与学习——走进孩子的生活
对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?
标签：游戏与学习,走进孩子生活类别：区域游戏浏览次数：2267次
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园领导观课评课的科学和艺术
在幼儿园，观课是幼儿园领导检查和了解教师工作态度、工作水平和工作效果的有效手段之一。
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