搜索一下幼儿自信心,共有35156条结果
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个案分析:我喜欢做相反的
个案分析:我喜欢做相反的 背景: 辰辰最明显的是他极其好动,聪明,好学,爱动脑子。活泼开朗的性格和活跃的思维常常让我喜欢,刚刚批评完,他就又跑到你面前说着悄悄话。但容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就..
标签:个案分析类别:观察记录浏览次数:1448次
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正确对待幼儿说谎,促进心理健康
摘要:丰富的想象力正是3-6岁幼儿心智发展的特征之一,然而他们尚无能力完全分辨想象和事实之间的差距。孩子说谎标志他有了想象力,幼儿期是心理发展速度最快,最易稳固的阶段。在这一阶段,正确对待和干预幼儿说谎行为,加..
标签:幼儿说谎,心理健康类别:心理特点浏览次数:3068次
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学习品质的涵义及培养方式
教育评价在幼儿园教育工作中占据着重要地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作、促进每一位幼儿发展、提高教育质量的必要手段。”
标签:学习品质,培养方式类别:社会性发展浏览次数:222次
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亲爱的文具盒
新的学期开始了,中班的孩子们上了大班,一切对他们来说都是那么的新奇:背上新书包了,开始学习写字了,每天都有练习作业了等等,孩子们都对上大班充满了新鲜感。他们各式各样的文具盒最惹眼了,他们也都非常爱不释手,有的甚..
标签:亲爱的,文具盒,反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:879次
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新时期,我们如何做园长(上)
. 目前,社会上出现了许多关于幼儿教育的认识误区和违背幼儿教育和幼儿发展规律的做法,突出地表现为幼儿教育“小学化”、商业化、功利化等,
标签:如何做园长类别:园长研修浏览次数:1955次
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爸爸让分离不再焦虑
天天是一个小男孩儿,大大的脑袋,白皙的皮肤,甚是可人。只是小眼睛里总是盛满了泪水,刚入园那会儿,每次来园,总是缠住大人,哭着不上幼儿园,我们想了许多办法,可都无济于事。
标签:分离不再焦虑类别:入园准备浏览次数:870次
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小班语言活动教案--捉迷藏
一、活动目标 (一)认知目标 1.通过观察,让幼儿学说短句:小动物藏在X X地方,训练幼儿敏锐的观察力。 2.通过讲述,学习方位词,丰富幼儿的词汇,提高幼儿的口语表达能力。 (二)情感目标 在游戏过程中让幼儿..
标签:小班语言教案,捉迷藏类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5072次
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昊昊的转变――利用乡土素材(树叶)培养幼儿的动手能力
一、幼儿情况: 罗昊是班里年龄最小的男孩,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,笑起来甜甜的,是班里的“开心果”,可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况,我们对他进行了以下观察: 观察一:..
标签:培养幼儿的动手能力类别:资源共享浏览次数:1533次
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粘人就是不独立?孩子的想法被你误解了吗?
生活中孩子总是有大大小小许多“问题”,总是会受到大人们的“指点”。其中有不少的“问题”其实并不是问题,而是你我一样曾经历过的事情。下面这些事情你都误解过么?一、追求完美不是笨妈妈叫乔乔把小凳子搬来,乔乔走向凳子
标签:家庭教育,误解,幼儿行为类别:教育理念浏览次数:3888次
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个案研究
个案研究――“问题儿童”东东的转变 一直以来,在我们老师口中的好孩子是那些能遵守各种规则,听话的孩子。而东东恰恰是与之相反的,不愿听从老师安排,喜欢自行其是的孩子。于是,在要求“同一种声音,同一种行为”的环境中..
标签:问题儿童,个案研究类别:教学互动浏览次数:2076次
