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幼儿角色游戏的指导“妙”招
角色游戏的本质是游戏中幼儿的主体精神,如何给予幼儿“最少的干预、最多的观察、最大的耐心、最有效的点拨”,这始终是我们在游戏研讨中关注的焦点。
标签:幼儿角色游戏,指导“妙”招类别:区域游戏浏览次数:813次
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幼儿园大班数学教案――活动室的玩具多(数量)
幼儿园大班数学教案――活动室的玩具多 目标 1.正确感知10以内的数量。 2.能用标记和数字记录活动室玩具的数量。 准备 1.人手一张统计表、一支笔、一本幼儿活动材料。 2.选择l―10种班级中新增加..
标签:大班数学教案,数量类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3295次
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让环境具有生命力——主题环境“海洋世界”的建构
在建构主题环境“海洋世界”的这段时间里,发生了许多故事,我们的“海洋世界”也变得越来越丰富,越来越有趣。
标签:环境,具有,生命力类别:环境创设浏览次数:1600次
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自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略
[摘 要] 自主性区域游戏是在幼儿兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿身心发展起着重要作用。
标签:自主性区域游戏环境,创设与材料投放策略类别:区域游戏浏览次数:7304次
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角色游戏讲评的五个转变
在角色游戏的开展与研究中,普遍存在着注重游戏过程指导,轻游戏讲评的现象。而游戏的讲评是游戏活动的间接指导之一。一次成功的讲评对提高幼儿的游戏水平,发展游戏情节,巩固游戏中所获得的情绪体验等都有着重要的作用。对于角色游戏的讲评,可以从以下几方面着手:
标签:角色游戏,活动讲评,五个转变类别:教学互动浏览次数:5143次
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由"不值得请假参加"带来的思考与改变
那天,在家长开放日活动中,为了尽量减少对家长工作的影响,我们特意在家长观摩完班级日常活动后,安排他们听取一位园外教师所作的有关"幼儿习惯培养"的专题讲座。
标签:不值得,请假参加类别:家园社区浏览次数:268次
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针对现状对青年教师进行保教培训
摘要:《幼儿园教育指导纲要》(试行)充分体现了我国基础教育改革基本精神和理念,它鲜明地体现着国家的意志,深入实施素质教育的宗旨,对我国幼儿园教育的性质、方法、指导思想及其组织、实施和评价等各方面提出了基本的
标签:青年教师,保育,培训类别:队伍建设浏览次数:1268次
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幼儿园大班美术活动:变脸
幼儿园大班美术活动:变脸
标签:幼儿园,大班,美术活动,变脸类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4506次
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幼儿园大班学习活动:牙齿旅行记
幼儿园大班学习活动:牙齿旅行记
标签:幼儿园,学习活动,牙齿,旅行记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4299次
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捕捉教育契机,生成主题活动——“走进春天”的主题反思
[主题来源]户外活动时间,小朋友在种植区散步,迁迁发现树上长出了绿绿的小芽,高兴地叫起来:“老师,快来看呀!这里有许多小芽芽。”
标签:幼儿园主题活动,走进春天,主题反思类别:教学反思浏览次数:1043次