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积极性的调动（王娟娟）
因材施教幼儿的年龄特点，决定了幼儿的兴趣爱好、知识经验和绘画能力也不尽相同。因此，在教学中，我根据幼儿绘画水平进行分类，然后提不同绘画要求。如：画"动物园"，对能力强的幼儿要求多画几种动物，..
标签：充分调动孩子的积极性类别：幼儿教师随笔浏览次数：748次
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他不吃手指了(石晓燕)
吃手指这个不良习惯在很多幼儿中存在，给他们讲道理都懂，就是控制不住自己，常常是“改得快，忘得更快”。 我们班王昕宇的妈妈对我们说过好几次，我们也多次提醒过王昕宇，但效果不太明显。今天午睡起床时，王昕宇坐在床上又..
标签：改掉孩子吃手指的毛病类别：幼儿教师随笔浏览次数：1126次
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积木风波
我们班的欣欣是一个特活泼好动的小女孩，若不看她的长相，只看她的一行一动的话，肯定会觉得她是一个小男孩，但是在她那活泼好动的背后，总是透入着别的小朋友没有的那种可爱。 有一天，我早早的来到幼儿园，开开活动室的门，..
标签：积木类别：幼儿教师随笔浏览次数：1233次
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特殊的孩子，特殊的爱（蒋小芳）
在幼教工作中，对于一些特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾，这样她们才能放宽心，高高兴兴的容入到幼儿园这个大家庭中，自由欢快的游戏生活。 我们班就有一个尤其特殊的孩子，对在幼儿园吃饭睡觉有着极其异常的反应，每天来到..
标签：特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾类别：幼儿教师随笔浏览次数：887次
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日久生情（成群）
不知不觉中，接手这个班已经快半年了。记得刚接触这些孩子时，感觉他们一点也不可爱，太调皮，太不听话，倒是时常想念起刚刚生入小学的那一群孩子。 可是最近我发现，我已不知什么时候爱上了这一群孩子。他们调皮好动的身影，..
标签：我爱幼儿园类别：幼儿教师随笔浏览次数：752次
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用心去感受
小班的孩子纯真可爱、心灵稚嫩、天真活泼，他们会用自己独特方式说话、做事。 前一天放学的时候，我让小朋友从家带彩笔来幼儿园，因为我们明天要画画，到了第二天小朋友都高高兴兴的带来了自己的彩笔，当课上完了的时候，我们..
标签：用心感受孩子的心类别：幼儿教师随笔浏览次数：898次
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语言区的智慧（成群）
随着幼教研究的不断深入，早期教育引起了人们的关注，图书是幼儿语言教育的重要组成部分，是幼儿接触书面语言的有效途径，培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。活动区是幼儿自由选择主动发展的自由活动空间，没有心理压力..
标签：幼儿语言教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：905次
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爱尿裤子的成成(聂莉莉)
我们班的“成成小朋友”刚进班时不爱说话，而且最主要的是经常喜欢尿裤子，对此我们几位老师比较头疼，经常与其家长沟通，联系，掌握时间从而提醒他。在这一学期中，我们三位老师对成成在家的情况掌握详细后，在幼儿园进行相关..
标签：孩子经常尿裤子怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：801次
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教育随笔――工作随想
在这万物复苏、阳光明媚的日子里，我带着幼儿教师特有的激情和柔情以及对孩子的想念，走进了童话的乐园，回到了孩子们的中间。迎来了孩子们银铃般的笑声和歌声，随着各项准备工作的就绪，一切都要进入正常工作。我班今年又..
标签：教育随笔――工作随想类别：幼儿教师随笔浏览次数：1317次
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寻找春天
“老师，春天是什么样的？”佳颖等几个小朋友跑过来问我，我没有回他的问题，“那我们就去找一找春天，好么?”“好的”，孩子们高兴得蹦起来。 于是，我们班排成了长长的队伍，只见孩子们的手在指来指去，不知发现了什么好玩..
标签：带孩子寻找春天类别：幼儿教师随笔浏览次数：808次