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我园资源库建设的探索
我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发,鼓励教师根据自己的特长、兴趣等,自主选择课题,以合作研究的方式,收集、积累教育资源,探索幼儿园资源库的建设,借助集体的力量实现了教育资源的共享。
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幼儿教师专业发展三年规划5
教师专业发展规划 张爱萍 一、自我分析 随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越..
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幼儿园教师角色
幼儿园教师角色(roles of kindergarten teacher) 角色是指个体在特定的社会生活中的身份,以及由此而规定的行为规范和模式的总和。幼儿园..
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幼儿园中班科学活动设计――充气玩具
幼儿园中班科学活动设计――充气玩具 目的: 1.认识充气玩具,学习充气方法。 2.了解充气物品与空气以及人们生活的关系。 3.体验合作的快乐。 准备: 1.充气玩具、气筒、棉线、毛巾若干。 2.图像资料:橡皮舟..
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幼儿园为幼儿举办集体婚礼,听专家怎么说
小朋友私下玩的“娃娃亲”游戏,如今居然搬上了台面:由幼儿园官方出面,为100多名孩子举办集体婚礼。婚
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幼儿园信息化教学、管理
随着信息化技术的普及,幼儿教育计算机的应用越来越多,随着应用软件的开发深入。
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乡士课题,家长深度参与
我园的《铁观音茶文化融入幼儿园主题艺术活动的探究》为福建省“十二五”教育科学规划立项课题,该课题以泉州安溪一带的“铁观音茶文化”为基底,与社区资源的有效利用和家长的深度配合是密不可分的。基于这样的认识,我们改变观念,用多种方式把家长引入了我园的课题研究之中。
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学前教育如何避开现代化陷阱
“近些年国家对学前教育的投入在快速增加,幼儿园把投入多数用在了基础建设上,有些幼儿园有了钱就频繁装修,对孩子的成长不负责任。我建议政府应该对幼儿园装修的次数、时间间隔以及装修后多久可以开班作出要求。”幼儿教
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故事――最后时刻
1512年,一群法国兵攻入了意大利博利斯镇。镇上的人都逃空了,只在一堵墙的后面发现了一个十来岁的少年。于是发生了类似电影里鬼子进村的一幕: “你跟这儿藏着干吗呢?”法国军官问。 少年低着头,不说话。 “说!” ..
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幼儿教师教育随笔:我和玉米有个约
秉承陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”的“活教育思想”,我园利用园内得天独厚的自然条件,努力创设真实的学习和生活情景,让幼儿在亲身实践的过程中感受生活,获得体验。
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