宇宙探索――太阳常数

在距离太阳一个天文单位处，同太阳光线方向垂直的单位面积在单位时间内所接收到的太阳总辐射能。在地球表面上的测量必须考虑到大气影响和太阳距离季节变化的修正。太阳常数的值约为每平方厘米每分钟2卡，或约为每平方米1.8..

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幼儿园科学区环境布置：科学探索区进区规则

幼儿园科学区环境布置：科学探索区进区规则 编辑：Fay

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幼儿园家园联系栏布置：探索发现新世界

幼儿园家园联系栏布置：探索发现新世界

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幼儿园家园联系栏布置：探索发现

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幼儿园管理中的美是管理实践的产物

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家园共育：宝贝多“动手”，越来越聪明

教育家陶行知先生提出了“手脑并用”的理论，他提出让孩子通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。《幼儿园教育指导纲要》中也指出：为幼儿提供观察、操作、

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宇宙探索――日食

宇宙探索――日食 日食，特别是日全食，是天空中颇为壮观的景象。如果在晴朗的天气发生日全食，人们可以看到：好端端一个圆圆的太阳，它的西边缘开始缺掉一块（实际上是被月影遮住），所缺的面积逐渐扩大，当太阳只剩下一..

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幼儿教师演讲稿：绿叶・太阳

也许是环境的熏陶，也许是父母的感染，生长在校园的我从小就对教师怀有一份特殊的情感。“教师是太阳底下最崇高的职业”，我崇拜夸美纽斯不朽的名言，常幻想自己置身三尺讲台，为学生们播撒知识的种子，智慧的甘霖。带着十八岁..

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评析园校过渡中的数学教育——解读《州共同核心数学标准》K一1内容

幼儿园和小学数学课程的过渡是一个非常关键的环节，解读全美《州共同核心数学标准》K一1年级部分的内容，其在儿童心理与内容制定上做了很好的过渡。目前，我国在园校过渡上的衔接存在一定问题，需要关注幼儿数学领域的发展；注重幼小数学课程目标内容的过渡，应当是幼教工作者思考和探索的方向。

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幼儿园大班美术教案：贝贝的梦想

幼儿园大班美术活动教案：贝贝的梦想

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