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在离园环节的问题诊断与应对
中、大班幼儿已经适应了幼儿园生活，能够情绪稳定、积极主动地参与离园活动，等待家长来接。同时，家长也不再急于接幼儿离园，接第的时间相对延后，教师需要组织丰富多彩的活动来满足幼儿的需要。 问题诊断
标签：离园环节,离园活动,离园问题类别：园务工作浏览次数：865次
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一只流浪狗的故事——读无字书《流浪狗之歌》
家里的无字书陆陆续续添置了好几本，但最喜欢的还是加贝丽·文生的这本《流浪狗之歌》。
标签：流浪狗,故事,无字书类别：党团文案浏览次数：1720次
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为了孩子自由地飞翔
多留些空间给孩子，让他们自己思考，并尝试着自己去解决问题，我们要做的就是给一些意见或是建议。
标签：孩子,自由,飞翔类别：资源共享浏览次数：651次
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在家园合作中体验成功的快乐
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。 在工作中，我们不断提供机会，邀请家长参与幼儿..
标签：家园合作类别：家园互动浏览次数：1322次
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孩子给我提了个醒
有一天早晨，小朋友高高兴兴入园的时候，在园门口传来一阵喧闹声，我赶忙走了过去，原来是我们班的田万琪。只见他紧紧地抱住他母亲的腿，嘴里说着：“不上幼儿园，不上幼儿园。”我向他母亲询问，告诉我说：“今天也不知怎么了..
标签：做幼儿教师的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：980次
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幼小互助苑：幼小衔接工作新举措
以家长为指导对象的幼小衔接工作经过一段时间后取得了一定的成效：家长为幼儿即将入小学感到焦虑的情绪得到了缓解；家长重知识、轻能力的观念得到了转变：家长还掌握了很多科学育儿的方法。
标签：幼小,互助苑,幼小衔接,工作,新举措类别：幼小衔接浏览次数：830次
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幼儿园园本研训总结
本学年，我园教师紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》，扎实开展了以“幼儿阅读能力培养”“反思教学”“幼儿一日常规培养”“幼儿安全教育”为主线的园本教研活动。
标签：幼儿园园本研训,园本研训总结类别：园本教研浏览次数：32232次
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幼儿教师观察与反思：我想让它们看看下雪
自然角之劫 六月的一天，游戏时间结束，小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声：“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色，我连忙过去一看：桌面上撒满泥土，旁边窗台上的自然角植物东倒西歪，还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土，柜底还有揉碎的叶子和草片。
标签：幼儿教师,观察与反思,看看下雪类别：观察记录浏览次数：2500次
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幼儿教师教育随笔：第一次离开妈妈
幼儿教师教育随笔：第一次离开妈妈
标签：幼儿教师,教育随笔,第一次,离开,妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1767次
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家长群体工作变不利为有利
9月是新生入园的日子，每到这个时候，接新班的教师是最辛苦的。她们不仅要耐心百倍地哄劝、安抚孩子，还要细致周到地做好家长工作，忽略了哪一方面，都会给工作带来不少麻烦。在去年接新班的过程中，我就遇到了这样的问题……
标签：家长,群体,工作,变不利,为有利类别：家园互动浏览次数：1266次