幼儿园小班亲子游戏：和纸杯做游戏

活动目标： 　　a、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　b、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,和纸杯做游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：3180次

中国亲子教师培训课程

标签：亲子教师培训类别：新闻资讯浏览次数：2030次

农村幼儿园之如何利用身边教育资源经验分享

活动背景：　　我园是农村幼儿园，有树林、有小河、有菜园、有果园，蕴涵着丰富的教育资源，是一种取之不尽，用之不竭的教育资源，是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么，如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美

标签：农村幼儿园,农村园,教育资源 类别：园长研修浏览次数：696次

点评绘本阅读活动——《咕噜牛》

沈雁老师一直是我心目中学习的榜样，她是嘉兴市学科带头人，是平湖市语言教学的领军人物，她的《流星花》、《香香觉》给我留下了很深的印象。今天评她的课，我怕是班门弄斧了。她的课有很多值得我们学习的地方，今天的绘本阅读《咕噜牛》就是一堂十分精彩的课。

标签：幼儿园教学活动点评,绘本阅读活动,咕噜牛类别：教育理论浏览次数：1963次

在“比较解读”中走近幼儿

不同的孩子有着不同的个性风貌，自然也就有着千差万别的表达方式，即使是同一个孩子，因情景与情绪的变化，往往也会出现有别于常态的行为。

标签：比较,解读,走近,幼儿类别：园本教研浏览次数：680次

有活力的人生从“游戏”开始——对话儿童游戏与儿童教育

　　　　　　对话嘉宾：　　　　南京师范大学教育学院教授、国家科学课程标准研制及修订项目负责人郝京华　　　　南京师范大学教育学院教授刘晓东　　　　儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲　　　　中国教育科学研究

标签：游戏,儿童游戏,小学化类别：园长研修浏览次数：1039次

游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考

一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人 在实际的教学工作中，我们不难发现这样尴尬的局面：游戏就是让幼儿玩，至于玩什么，怎么玩，那都是幼儿自己的事情；教学就是教给幼儿知识。

标签：游戏教学,安吉游戏类别：区域游戏浏览次数：1399次

游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考

一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人

标签：游戏教学,安吉游戏类别：区域游戏浏览次数：1312次

不同年龄班开展投掷教学活动的实践研究

我园是一所体育特色园，自2005年建园至今，本着以“激发幼儿运动兴趣，提高幼儿身体素质”为目的，以园本教研为阵地，开展深入系统的研究。

标签：不同年龄班,投掷教学活动类别：健康教育浏览次数：1326次

观察 解读 支持——谈角色游戏指导策略

山东省青岛市实验幼儿园

标签：角色游戏,指导策略类别：教学互动浏览次数：3605次