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用科学的方法带领孩子走进英语王国
幼儿英语教学过程，是一个循序渐进的过程，应掌握好合理科学的方式方法。 一、活动设计要科学 幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少，重复多、内容少。 3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。有的专家指出：
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刍议幼儿教育要循序善诱
幼儿教育要循序善诱是对幼儿科学施教的基本要求。但是，在现实中，无论是在幼儿园还是在家庭，违背幼儿教育规律的现象都还普遍存在。
标签：幼儿教育,循序善诱类别：教育理论浏览次数：732次
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幼儿教师教育随笔：关注每个孩子的进餐
吃饭进餐，无疑是幼儿生活中的大事。很多家长为孩子选择幼儿园时以及入园后，最关心的话题之一就是“吃”。不但要吃得饱、还要吃得好。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子进餐类别：幼儿教师随笔浏览次数：8111次
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一次快乐的童话之旅——例谈幼儿园小班童话剧表演
童话剧表演是儿童喜爱的一个重要的娱乐节目。他们喜欢童话剧里美好善良的人物，喜欢童话剧里夸张离奇的情节，更喜欢童话剧里充满爱和希望的世界。
标签：童话之旅,幼儿园小班,童话剧表演类别：语言教育浏览次数：1200次
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幼儿园大班语言说课稿：小熊过桥
幼儿园大班语言说课稿：小熊过桥
标签：幼儿园大班语言说课稿,小熊过桥类别：精选说课浏览次数：4453次
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走出儿童画教学的误区
人类最宝贵的时代是童年时代，童心无暇，童真可爱。他们作画随心所欲，不造作，不雕琢，落笔纵横挥扫，吞吐自由，表现了儿童特有的质朴、纯真、自然、幼稚的美。
标签：儿童画,教学误区类别：美术教育浏览次数：203次
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幼儿把头像画得很小，该怎么办
“有一群小朋友在画‘幸福的一家’，他们很多都把家里人的脸画得很小，连眼睛、鼻子都看不清了，你们说怎么办?”而此时又有一名幼儿反问：“他们家的人是不是很多啊?”言下之意是人太多了，只能画得小一点才能画得下。面对这样的情况，教师该如何评价?
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幼儿教育：有一种“笨”，是学来的
幼儿教育：有一种“笨”，是学来的。
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幼儿园一日标准化管理的研究与实践
幼儿园工作虽琐碎，事无巨细，但并不是无规律可循的。为加强幼儿园日常管理，促进幼儿园管理标准化水平，保障幼儿健康快乐地生活和成长，依据《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，结合济南市幼儿园实际，我们精选济南市学前教育骨干力量，提炼出幼儿在园一日生活关键环节，规范做法，形成标准流程。
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关注儿童分离焦虑
“分离焦虑”主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为，每个孩子都会有，只是轻重程度不同，但如果引导不好或过分严重的话，则会对孩子的身体和心理产生较大的影响。 最突出的是每年９月１日，刚离开..
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