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幼儿教师案例分析:进行活动也要先了解情况
实录:区域游戏开始了好一会,“娃娃家”两个幼儿一个站在桌前烧饭,一个坐在桌前摆弄着玩具。“理发店”里由于无人光顾,三个幼儿无所事事地玩弄着材料。小宝坐在镜子前反复地照着桌上的东西,晨晨将洗发水的瓶子当成了一把手
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:523次
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微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
开展观摩活动,不仅使家长零距离地了解了孩子在园的学习、生活情况,了解幼儿园的教育理念,以及教育教学的内容、形式、方法,潜移默化地转变不少家长对孩子关注的角度;同时,也为家长和孩子
标签:半日活动细节,半日活动设计,半日活动实施类别:教学互动浏览次数:4933次
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幼儿教师教育随笔:向孩子学习
有时我们真的不如孩子,他们在游戏中的智慧、看待事物的眼光、做事情的方式都值得我们学习。
标签:幼儿教师,教育随笔,向孩子学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1454次
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危险从哪里来
我国因意外伤害造成的儿童死亡,占儿童死亡总量26.1%,即每100名死亡儿童中就有26人死于意外伤害。目前每年约有16万0至14岁儿童死于意外伤害,约有64万儿童因伤致残。调查显示,孩子在游戏和运动时受伤的比例最高,这些时间段特别需要父母和教育工作者的关注。
标签:危险,哪里来类别:科学饮食浏览次数:1333次
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幼儿教师教育随笔:一次随机安全教育
幼儿教师教育随笔:一次随机安全教育
标签:幼儿教师教育随笔,一次随机安全教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1934次
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幼儿园中班体育游戏一物多玩:五彩圈
幼儿园中班体育游戏一物多玩:五彩圈
标签:幼儿园中班,幼儿园体育游戏,圈的一物多玩类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3449次
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幼儿自制图画书活动的指导策略
幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的形制,将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。
标签:自制图画书,阅读活动类别:教学互动浏览次数:3529次
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小议中美幼儿园午睡要求
众所周知,午睡一直是幼儿园一日生活的重要组成部分,由于其有助于幼儿身体的发育和良好习惯的养成,家长和幼儿园教师都十分重视培养孩子良好的午睡习惯。
标签:中美,幼儿园,午睡,要求类别:外国幼教浏览次数:2745次
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经验共享,提炼园本教研活动之精华
近年来,随着人们对幼儿园课程及其影响的日益重视与关注,幼儿园课程的理论与实践研究都在不断深入与发展,幼儿园的园本课程研究被提到了至关重要的位置。
标签:幼儿园园本教研,经验共享,活动精华类别:园本教研浏览次数:1356次
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儿童教儿童互动方式的研究
儿童是在与周围环境的互动中实现自主发展的。通过观察我们了解到: “儿童互动”在一日生活中的环境与空间并不是很大,因为长久以来,在我们的心中认为教师是“教”的主体,幼儿是“学”的主体,因此教师几乎很少让幼儿展示“教”的过程。
标签:幼儿园教学方法,儿童教儿童,互动方式研究类别:教学互动浏览次数:1269次
