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教育随笔《尊重每个孩子的权利》(聂莉莉)
我们班有一个叫陶陶的小朋友,他人如其名,聪明但很淘气。每次家长来送他的时候都不忘叮嘱一句“在幼儿园要听老师话啊!”在老师组织教学活动时,他常常管不住自己,不是离开座位吸引其他小朋友的注意力就是直接干扰其他小朋友..
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幸福像空气,无处不在(谭燕)
空气无处不在。幸福像空气,也无处不在。我们感受着空气吗?可能不少人并不在意。有些东西,它存在的时候你习以为常、未去感受,一旦失去才深切地感受它的存在及重要。如窒息,是因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚..
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幼儿园教师教育随笔:光道歉是不够的
幼儿园教师教育随笔:光道歉是不够的
标签:幼儿园,教师,教育随笔,道歉,不够类别:幼儿教师随笔浏览次数:740次
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幼儿园教师教育随笔:教孩子输得起
幼儿园教师教育随笔:教孩子输得起
标签:幼儿园,教育随笔,教孩子,输得起类别:幼儿教师随笔浏览次数:742次
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幼儿园教育随笔:保护“书宝宝”运动
幼儿园教育随笔,书宝宝
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教育随笔:老师,我自己来
教育随笔:“老师,我自己来”
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幼儿教师教育随笔:耐心等待,让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会,也提供给幼儿实践的机会,所以我们教师切不可操之过急,而是耐心等待,让幼儿获得充分的体验。
标签:幼儿教师教育随笔,耐心等待,区角活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1867次
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幼儿教师教育随笔:我大班了
幼儿教师教育随笔:我大班了
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幼儿园教师教育随笔:怎样才是对的
幼儿园 教师 教育随笔 怎样才是对的
标签:幼儿园,教师,教育随笔,怎样才是对的类别:幼儿教师随笔浏览次数:984次
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幼儿教师教育随笔:冷静处理孩子们交往中出现的问题
在我们的日常生活中和教学工作中,常会听到某某小朋友打我了,某某小朋友抢我玩具了等等的现象。当孩子们之间发生这些现象时,我认为我们老师要善于处理。
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