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在课程活动中培养幼儿合作意识与能力
对幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现了目标,这就是合作。
标签:课程活动,培养,幼儿,合作意识类别:社会性发展浏览次数:890次
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加加乐
玩法 1.此游戏可以俩个人玩。一名幼儿先收起一张牌,并把它藏到一边。然后,俩人轮流把牌拿完。 2.首先,根据大数卡上的数字,各人把手中所有可以组成这个数的牌,两两抽出放在自己面前。 3.然后,互相抽牌。手中牌少..
标签:加加乐类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1935次
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我的收获
1、师德修养方面 在学习中,我观看了课程教授、专家的专题视频讲座,从他们的的言传身教中,我感受到了一位好老师的魅力。听了许多优秀教师的课堂教学剪辑,在佩服他们的高超的教学艺术的同时,
标签:我的收获类别:党团文案浏览次数:485次
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幼儿游戏活动反思
爱玩是儿童的天性,游戏是他们最感兴趣的玩乐活动。通过各种各样的游戏活动,既满足了幼儿身心发展的需要,又使幼儿自身的各种能力获得练习和发展。如果我们在幼儿的游戏活动中,有组织、有计划地渗透教育内容,可以使幼儿在不知不觉中培养良好的行为习惯和性格。
标签:幼儿,游戏活动,反思类别:教学反思浏览次数:1889次
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中班综合活动――我能行(魏娜)
一、设计意图: 自信是指一个人对自己能力的确信,是坚信自己有能力克服困难,取得成功的一种情感倾向。自信可以使人产生积极向上的行为,增强进取心,激励人们运用自己的智慧,坚持不懈地完成既定目标,实现自己的理想。这种..
标签:中班综合活动――我能行类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1054次
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幼儿故事:给麦先生的信
幼儿故事:给麦先生的信
标签:幼儿故事,麦先生,信类别:幼儿文学欣赏浏览次数:670次
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幼儿教育随笔:等待小小的一片云
幼儿教育随笔:等待小小的一片云
标签:幼儿教育随笔,等待,小小的一片云类别:幼儿教师随笔浏览次数:866次
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远离对孩子动武的深渊
晨间来园时,亚亚在教室门口吵闹着,用力挣脱爸爸的手,一边哭一边大喊:“爸爸打我,我讨厌爸爸,他不是我的爸爸……”旁边亚亚爸爸一脸的尴尬,看到我把亚亚带到活动室后,他欲言又止地走了。
标签:幼儿教育,对孩子动武类别:教育理念浏览次数:1644次
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幼儿教师教育随笔:看见另一面
王王考上了市重点高中,并且考得很轻松。他来看我,给我报喜。
标签:幼儿教师,教育随笔,另一面类别:幼儿教师随笔浏览次数:1386次
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“图书漂流”使亲子共读成为一种习惯
如果一本书买了放在家里,只有你一个人看;如果大家各拿出一本书来传递,全班30个小朋友,就能看到30本不同的书。
标签:图书漂流,亲子共读,一种习惯类别:家园互动浏览次数:1523次
