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正确运用“惩罚”手段
幼儿教育实践证明,惩罚对矫正幼儿的不当行为起着很重要的作用,它在某些情况下能对幼儿产生强有力的影响,但如果惩罚不当,则会导致孩子产生心理行为问题,正确惩罚才能促进幼儿心理的健康发展。
标签:正确,运用,惩罚,手段类别:教学互动浏览次数:1587次
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转变家长观念,帮助孩子幼小衔接
如今,只要一提到孩子教育,很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,希望自己的孩子是最棒的,这也是大部分家长的心态;第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少;第三类是兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵、放一阵,三天打鱼、两天晒网,随着家长时间精力等条件的改变而改变。
标签:幼儿园幼小衔接,转变家长观念类别:幼小衔接浏览次数:1051次
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谈谈特色幼儿园的建设
由于幼儿之间的竞争日趋剧烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。
标签:特色,幼儿园,建设类别:民办教育浏览次数:924次
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幼儿园“喜迎六一”看电影活动方案
一、环境布置: 六一是国际儿童节,为了让幼儿能够体验到节日的快乐,并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日,将开展"看电影"活动,环境要配合六一主题以及传统电影院的环境进行布置。
标签:喜迎六一,看电影活动方案类别:园务工作浏览次数:1512次
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关于举办“广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第041号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,如何有效落实《指南》精神,坚持先进的教育理念,以幼儿为本、求真务实、坚定信
标签:广东幼儿园,观摩活动类别:新闻资讯浏览次数:1479次
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浅析幼儿数据分析活动的组织与实施
“数据分析”,乍听起来似乎离幼儿,甚至离我们平常人的生活比较遥远。但实际上,数据分析作为一种思维过程,时时处处存在于我们的生活中,即便是幼儿,也会有意无意地在日常生活中运用到数据分析。
标签:数据分析,组织与实施类别:数学教育浏览次数:744次
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不经历风雨,怎能见彩虹——让幼儿感受挫折的“幸福”
“不经历风雨,怎能见彩虹”。孩子就是在一次次跌倒和爬起的过程中获得成长的。没有挫折的考验与磨炼,又如何能品尝到成功的喜悦?我们在有意识地加强孩子耐挫力的教育时,也收获了孩子们克服困难、不怕挫折的喜悦。
标签:幼儿,感受,挫折类别:社会性发展浏览次数:803次
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幼儿发展评价方法
You’er fazhan pingjia fangfa 幼儿发展评价方法(methods of child development assessment) 即搜集评价信息的方法。幼儿园教师所运用的方法,应符..
标签:幼儿发展评价类别:教育理论浏览次数:4251次
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人大常委建议免除学前一年幼儿教育费
最近两条新闻引起了大家对幼儿教育的关注。 一是针对社会上反响较为强烈的幼儿园高收费问题,教育部新闻发言人续梅日前表示:教育部目前正在积极协调发改委和财政部等相关部门,准备出台幼儿园收费标准的暂行办法。 ..
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创意拼图 打造宝宝多元智能
七张形状各异的小纸片在你的手中能变出什么?记者日前在由四川蓝贝思教育文化产业有限公司承办的“雀巢成长杯”幼儿创意拼图大赛的颁奖现场惊喜地发现,这七张小纸片在一群3―5岁的孩子手里居然变成了一幅幅精美的图画。 ..
标签:创意拼图,多元智能类别:新闻资讯浏览次数:1791次
