搜索一下自我保护能力，共有19812条结果
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代币奖励和自选惩罚方式合适吗？
“教育诊断”栏目： 您好! 外出学习时听一位田老师(化名)介绍她的奖惩办法，让我陷入了困惑。
标签：代币奖励,自选惩罚类别：教学互动浏览次数：224次
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学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签：幼儿社会性教育,学前儿童不良行为类别：社会性发展浏览次数：1491次
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孩子眼中的朋友
幼儿进入中班以后，同伴交往逐渐增多。他们在享受到更广阔的人际交往给自己带来的愉悦的同时，也不时因为同伴间的争执(如谁喜欢我、谁不喜欢我这样的问题)而烦恼。4岁大的幼儿之间能产生友谊吗?在他们心中，朋友是什么?是..
标签：师幼互动类别：社会性发展浏览次数：3295次
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学习故事：“我的家”
摘要：贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《吉林省学前教育条例》，关注儿童兴趣与需要，守护孩子童真与健康，在吉林省教育学院学前教育研训部的指导下，借鉴新西兰儿童“学习故事”的过程性评价方法，我园开展了以儿童自主区域游戏为观察主题，让教师通过撰写“学习故事”的方法关注儿童的学习过程，提高教师分析、解读儿童行为能力以及教育的敏感性。
标签：学习故事,我的家类别：教学互动浏览次数：619次
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园长要做幼教专业的引领者——从《幼儿园园长专业标准》谈起
教育部发布《幼儿园园长专业标准》(以下简称《园长标准》)，这意味着继2012年3月教育部颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《教师标准》)以后，又一个关于幼儿园工作人员的专业标准即将颁布。
标签：幼教专业引领者,幼儿园园长专业标准类别：园长研修浏览次数：1266次
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教育随笔：我想换书看
教育随笔：我想换书看
标签：教育随笔,我想,换书,看类别：幼儿教师随笔浏览次数：1190次
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在幼儿园开展生活化科学活动的实践研究
生活化科学活动是指以幼儿的生活及周围环境为基础，鼓励幼儿在真实的情境中多元感知、亲身体验、主动探究，支架幼儿在感受周围世界神奇的过程中体验科学的无处不在，发展科学探究的态度、方法与精神，
标签：生活化科学活动类别：科学教育浏览次数：340次
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动物百科：世界上最大的两栖动物
动物百科：世界上最大的两栖动物 在我国长江、黄河及珠江中、下游的山川溪流中，生活着世界上最大的两栖动物――大鲵。它的长相猛然一看有点象个小孩，它的叫声酷似小孩的啼哭，所以一般又称它为娃娃鱼。它是我国特有的珍..
标签：动物,百科类别：动物世界浏览次数：4161次
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幼儿园音乐节奏教学初探
节奏是音乐的生命，是组成音乐的核心要素之一，一切音乐活动离不开节奏。我园在对幼儿进行音乐节奏感的培养与训练中，重视了节奏教学与幼儿日常生活的整合，重视了多种教育手段与教育资源的整合，取得了良好的效果。
标签：幼儿园音乐教育,幼儿园音乐节奏教学类别：音乐教育浏览次数：3350次
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幼儿园新教师区域性培训的实践与思考
教育体制的改革，使教研员的职能不断发生变化。我们青岛市市南区教育研究指导中心学前部是一个集区域教学研究和教师培训为一体的综合性部门。
标签：幼儿园新教师,区域性培训类别：队伍建设浏览次数：1635次