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观察记录：怎么让它站起来
观察记录：怎么让它站起来
标签：观察记录,怎么,站起来类别：观察记录浏览次数：870次
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10种帮宝宝智力潜能开发的小玩具
1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。
标签：宝宝智力,潜能开发,小玩具类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1387次
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整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例
争创北京市示范幼儿园，不仅是一份荣誉的争取，更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。因此，在20lO年集团成立15周年之际，我们提出了争创北京市示范幼儿园的目标，期待以此为契机，促使整个集团的教育教学水平再迈上一个新台阶。
标签：集团力量,共同发展,争创北京市示范幼儿园类别：园务工作浏览次数：637次
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整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例
争创北京市示范幼儿园，不仅是一份荣誉的争取，更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。
标签：集团力量,共同发展,北京市示范幼儿园类别：管理策略浏览次数：858次
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幼儿在一日生活中的前书写学习及教师的指导
幼儿园一日生活中蕴含着许多幼儿前书写学习的机会，例如，结合母亲节填写“妈妈调查表”，在远足前准备“郊游物品计划表”，在自然角记录植物生长过程，在国庆长假旅游归来后制作游记图画书、“出版”旅游小报，等等。
标签：幼儿园一日生活,幼儿前书写学习,教师指导类别：社会性发展浏览次数：2653次
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教育策略：问题：谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是：先放好自己的凳子，然后取下自己的姓名卡，插到想参加的区域活动栏上，再进入区域参加活动。
标签：教育策略,谁对谁错类别：教学互动浏览次数：528次
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管理策略：我该怎样跟她们谈
因大二班班长怀孕了，新学期我被升格为班长，而原来的班员H老师和保育员W老师也进行了岗位互换。开学后，我们三个都干劲十足，很快投入到班级工作中，这让我们班在开学初的各项工作都完成得迅速而高效，我暗自欢喜。
标签：管理策略,教师职责类别：管理策略浏览次数：981次
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幼儿园观察记录：让幼儿学会发现别人的进步
观察一： 4月7日 大三班 朴朴是个性格有些内向的孩子，平时他不太喜欢与别的孩子交流，语言能力相对有点弱。缺乏自信，甚至很少与班级老师说话，打招呼也是用小小的声音。 今天的活动幼..
标签：幼儿园,观察记录,进步,了解欣赏类别：观察记录浏览次数：1302次
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幼儿故事：爱生气的苏
苏可真是个爱生气的小姑娘,要是有什么事不随她的心意,她就更爱生气. 如果午饭前吃不着糖或者得不到商店里最大的布娃娃,她都要生气. 有一天,苏异想天开,想要只小狗做宠物. “妈妈,”她说,”我能养只小狗吗?” “..
标签：幼儿故事,爱生气的苏类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1833次
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教育随笔：幼儿教师高效教学行为之我见
教育随笔：幼儿教师高效教学行为之我见。一、精选生活中的现象做为教学活动的内容；二、优化幼儿的学习过程 ；三、教师成为幼儿学习活动的合作者
标签：教育随笔,幼儿教师,高效教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：834次