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								幼儿园的火灾危险性及预防近几年来,加强对儿童的消防安全教育已成为大多数人的共识,但许多教师和家长都麻木不仁,认识不到火灾的危险性,更不知该从哪些方面着手展开安全教育,因此,我们有必要去查找隐患,认识火灾的危险性,制定有效的 标签:安全,火灾,预防类别:园务工作浏览次数:3574次 
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								将语言教学与主题活动有机整合起来实施主题课程以来,“如何选择和主题相适应的语言活动?”“如何在主题活动中融入语言教学?”等对我们提出了挑战。为了解决这些问题,我们进行了积极的实践和探索。 标签:语言教学,主题活动,整合起来类别:课改纲要浏览次数:1006次 
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								把握关键期,培养幼儿早期阅读兴趣导读:教师创设或利用各种环境,为幼儿提供各种条件,让幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。如春天到了,教师带幼儿到户外欣赏春景,在大自然的怀抱中,让幼儿根据已有的经验, 标签:关键期,早期阅读兴趣类别:语言教育浏览次数:558次 
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								《指南》“数学认知”目标解读《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和发展的角度看,科学探究和数学认知尽管有着密切的联系,与儿童认知发展的关系都很密切,但它们作为两个不同的学科和学习与发展的领域,有着各自不同的发展目标和发展内涵。 标签:《指南》,数学认知,目标解读类别:课改纲要浏览次数:19935次 
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								幼儿园小班语言说课稿:母鸡妈妈和两个蛋幼儿园小班语言说课稿:母鸡妈妈和两个蛋 标签:小班语言,说课稿,母鸡和蛋类别:精选说课浏览次数:1907次 
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								科普知识――电话为什么会响每家都有电话,你想过电话为什么会叮铃铃响吗? 原来电话机里面有磁铁。当你打电话时,要先拨通对方的电话号码,电话局的机器收到信号就立刻选出对方的号码,让电话接通。这时对方家中的电话机就会通入断断续续的电流,产生不.. 标签:科普知识,电话类别:科学知识浏览次数:819次 
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								扮靓幼儿的“第三任教师”《幼儿园工作规程》指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”这就是说,环境设置的真正意义在于利用环境进行教育,而墙壁文化是幼儿园环境创设的重要组成部分。如何使幼儿园的“墙壁 标签:环境创设,良好环境,墙壁文化类别:园务工作浏览次数:433次 
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								建立家庭自然角 培养小小科学家建立家庭自然角 培养小小科学家 标签:家庭自然角,家园共育科学类别:家园互动浏览次数:3067次 
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								幼儿的性别角色意识,你不能不知情境一:小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰,有时还特意穿在身上,表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子,浩浩疑惑地问妈妈:“男孩为什么不能穿裙子呢?” 标签:幼儿性别,角色意识类别:社会性发展浏览次数:349次 
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								日本幼教改革的特点及对我们的启示当今世界,日本——这个东方工业强国,不仅在综合国力,科学技术等方面跻身于世界领先地位,而且其 教育发展也令世界刮目相看。近年来其幼儿教育经过改革也有长足发展,对我国当前的幼教改革是很有启示的 。 日 标签:日本幼教,幼教改革,日本教育类别:园长研修浏览次数:466次 
 
                