美国幼儿园生活 孩子说了算

标签：美国幼儿园,幼儿社交,情感能力类别：园长研修浏览次数：305次

幼儿园玩教具制作：草编户外玩教具

为了推进我园的草编特色课程建设，丰富幼儿户外活动体育器械，5月20日，陈庄镇付窝幼儿园开展了草编运动教玩具户外体育活动展示，这次体育活动展示，要求每班教师与幼儿利用草编户外活动器械，在原有的基础上创新玩法，开展

标签：草编户外玩教具类别：编织布艺浏览次数：2905次

幼儿教师教育随笔：笔宝宝探秘

孩子们收集了生活中各种各样的笔，水彩笔、签字笔、钢笔、活动铅笔、下蛋笔、圆珠笔……每到游戏时间，孩子们就聚拢在一起，研究这些造型各异、功能不同的笔。

标签：幼儿教师教育随笔,笔宝宝探秘类别：幼儿教师随笔浏览次数：1196次

美国幼儿园怎样培养孩子自律能力

　　培养孩子的自律能力，其中的“自”和“律”都很重要。　　　　过去，中国家长们很重视“律”，就是给孩子定规矩、严要求。现在的一些家长又走向了另一个极端，只强调“自”，一味地给孩子自主权和自由，放养，认为只要顺其

标签：自律能力,美国幼儿园,忍耐力类别：园长研修浏览次数：451次

乱闯·创新·自制

很多班级都会有几个异常好动、调皮的孩子。他们的规则意识弱，自我控制能力差。他们占据了老师很多的精力，也引发了小朋友们很多的埋怨。小波，就是这样一个孩子。他是班里最矮、最瘦的一个，几乎一刻不停歇，包括午睡，每天活力四射，还总是闯祸。

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环境与文化——走进孩子的生活

《幼儿园教师专业标准》(试行)中关于环境的创设与利用有着明确的表述：“创设有利于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境，合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。”环境，一个可以支持幼儿社会互动、探索与学习的“容器”，在幼儿园课程实施过程中起着极其重要的作用。可以这样说，幼儿就是在与环境的互动中发展的。

标签：环境与文化,孩子生活类别：环境创设浏览次数：2929次

学前教育论文：怎样提高幼儿的口语表达能力

学前教育论文：怎样提高幼儿的口语表达能力  开展孩童的白话表达才干，即是培育孩童复述他人说话的主要内容的才干、培育孩童进行对话的才干、培育孩童单独叙述的才干、培育孩童在人前大胆地表达自个想法的才干等等

标签：教育论文,口语,提高类别：师德与演讲浏览次数：1051次

幼儿园大班学习活动：一寸虫

设计思路 绘本《一寸虫》，讲述了森林里一个微不足道的小家伙，利用自身的优势，在求生的同时为森林里的其他伙伴带来方便和快乐。

标签：幼儿园大班,学习活动,一寸虫类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5587次

幼儿园大班综合活动：我和沙包一起玩

大班综合教育活动――我和沙包一起玩 设计意图：沙包是幼儿的好伙伴，玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏，孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”（一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一..

标签：大班综合教育活动,我和沙包一起玩类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：13329次

教学反思：我的一节集体绘本教学活动

2O15年9月3日，我们迎来了抗战胜利70周年大阅兵的到来。这些天，孩子们到处都能看到英姿飒爽的武警官兵，在站岗、在巡逻、在保卫着国家的安全。

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