搜索一下幼儿 教师 朗诵 诗歌 欣赏,共有38551条结果
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诗歌――仙人掌
住在没有水的 沙漠里 只好伸出很多的手 向四方说: 给我水 诗歌――仙人掌
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诗歌――树
树有很多手 他想捉天上的云 他想捉天上的星星 树的头发很多 不怕动物的袭击 却怕暴风雨的来临 诗歌――树
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诗歌――麻雀
麻雀像是机关枪, 每天吱吱的叫。 麻雀也像枝铅笔, 不停的在晒谷场上写字。 麻雀又像个大歌星, 一有机会就在电线上唱歌。 诗歌――麻雀
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诗歌――小鸟
一只小鸟翱翔在天空, 一架飞机从他的头上掠过, “吼那麽大声的是什麽怪物?” “一样是鸟,神气什麽!” 诗歌――小鸟
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儿童唐诗教育:回归艺术与养护灵性
儿童唐诗教育应首先将唐诗还原到艺术的领域,将儿童唐诗教育还原为综合艺术教育的形式。在具体实施过程中,成人应特别重视诗歌中对立因素间的“互旋”。
标签:幼儿园国学教育,儿童唐诗教育,艺术与养护灵性类别:语言教育浏览次数:1300次
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诗歌――蝴蝶
你好漂亮, 一定是妈妈 帮你逢的衣服。 可不可以 请你妈妈 帮我缝一件, 在加一对翅膀。 诗歌――蝴蝶
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音乐活动――树婆婆和鸟娃娃
活动目标: 1、引导幼儿体会人与人之间相互关心、体谅的真挚情感。 2、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。 3、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 活动准备:配乐《小鸟飞》;小鸟头饰、大树婆婆头..
标签:音乐活动――树婆婆和鸟娃娃类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1303次
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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读:创造力是孩子成长的生长点,善待他就是善待孩子的生命,保护并且发展孩子的创造力,是培养造就创造型人才的第一步。
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诗歌――蚕宝宝
蚕呀! 你真像火车, 嘟嘟嘟…… 载着客人去玩耍, 我看你胖胖的样子, 好可爱呀! 我好想坐一坐呢! 诗歌――蚕宝宝
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体验孩子——“角色反串”体验式教研活动初探
体验孩子——“角色反串”体验式教研活动,促使教师不再做传统意义上的“信息提供者”、标准答案的“发布者”或“核实者”,而是活动的参与者、体验者和促使者。
标签:体验孩子,角色反串,体验式教研活动类别:园本教研浏览次数:1486次