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教育部：要着力提高教师师德水平和业务能力
据教育部网站消息，23日教育部在其网站公布了2013年工作要点。文件提出，要着力提高教师师德水平和业务能力。
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“紫外线灼伤”事件：横湖小学幼儿园长被免职
7月10日，温岭快乐起点双语艺术培训中心的一个大班里，紫外线消毒灯一直开着，几十名孩子在紫外线灯下被照射了很久，大部分孩子有不良反应，有
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袁贵仁:要防止学前教育“小学化”倾向
袁贵仁：要防止学前教育“小学化”倾向。
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幼儿园就应该让孩子尽情地玩
近年来，关于“幼儿园小学化”、“幼儿园作业难到家长”等新闻频频见诸报端，怕孩子“输在起跑线上”的家长纷纷要求幼儿园教孩子识字、学英语等。但韩国早有规定，语文、数学和外语不允许在幼儿园提前学。在韩国，幼儿
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农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式
[摘 要] 妥善安置农村富余中小学师资，使之通过培训顺利转岗为幼儿教师，是符合党和政府大力发展幼儿教育事业的政策导向的举措，有助于缓解当前幼儿教师数量缺口大、失衡流动且整体水平不高的矛盾，缓解当前幼儿教育经费严重不足的困境，也有利于促进这部分教师自身专业化成长与发展。
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六一诗歌朗诵,六一“为什么”
六一诗歌朗诵,六一“为什么”
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求职：幼儿或小学英语教师及其相关职业
求职：幼儿或小学英语教师及其相关职业
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今年上海入幼儿园儿童净增2万多名
新华网长三角频道９月１日消息：今天，全市150余万中小学生将走进校园，开始新的学期。早报记者从市教委获悉，今年小学学习准备期将在全市推广。同时，面临幼儿园入园儿童持续上升的趋势，全市新开办6..
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幼儿教师评价评语：毕业班评语40则
1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，较以前大方，自信。你能帮老师做很多事如：小组长、饭前发点心盆等，责任心很强。希
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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
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