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为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气?
发脾气是一种负面情绪,妈妈们发脾气常常会有以下行为:大喊大叫、跺脚,或指责抱怨、数落孩子,与孩子争吵,甚至向孩子挥舞手臂。
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反思教师帮助的适宜性
观察分析能力对教师来说至关重要,面对幼儿的求助时,很多教师的行为中有忽略、有冷漠,甚至拒绝。教师对幼儿的求助觉察到了吗?给幼儿提供的帮助适宜吗?幼儿受益了吗?笔者结合实际对教师观察中的种种行为和做法进行了反思。
标签:反思,教师,适宜性类别:教学反思浏览次数:788次
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幼儿园大班主题活动:《鸟儿真可爱》
设计意图: 鸟是人类的好朋友,我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感,为了引导孩子了解鸟类的生存,以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。
标签:幼儿园大班,主题活动,鸟儿真可爱类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2860次
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两至八岁孩子都在想什么?
很多家长会困惑:为什么孩子有时候乖得让人意外,有时候调皮得让人火冒三丈?耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年,他们的研究成果对我们读懂孩子的帮助太大了。
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提升师幼关系质量从园长做起
“以幼儿为本”是幼儿教育本质的重要内涵,也是幼儿园办园过程中始终要秉承的核心理念。真正的“以幼儿为本”体现在以保育者和幼儿的“关系质量”为中心的日常人际关系中。
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这样的奖励有价值吗?——由讨要小礼物引发的思考
“教育诊断”栏目: 您好! 去年,我带了一个新中班。开学没多久,我就发现班里幼儿的语言表达能力不是很强,有些幼儿不会说完整话,有些幼儿吐字不是很清晰,还有些幼儿不敢大胆、自信地回答问题。
标签:奖励价值,小礼物思考类别:教学互动浏览次数:837次
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幼儿教师教育叙事:神奇的悄悄话
幼儿教师教育叙事:神奇的悄悄话
标签:幼儿教师教育叙事,神奇的悄悄话类别:幼儿教师随笔浏览次数:6257次
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行为主义语言学习模式
行为主义语言学习模式(1anguage leaning mode of behaviorisn) 来源于巴甫洛夫(I.P.Pavlov)和华生(J.B.Watson)的基本概念,代表人物是斯金纳(B.F.Sk..
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幼儿教师教育随笔:“热水器”的故事
对于小班幼儿来说,角色游戏是最主要的活动类型,也是深受幼儿喜爱的游戏形式。他们喜欢模仿一些生活片段,热衷于反映生活中那些熟悉的内容,但由于生活经验有限,角色游戏中反映出的内容比较简单,多以简单操作为主;
标签:幼儿教师,教育随笔,热水器故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:321次
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我市着力构建学前教育公共服务体系
2010年国务院出台的《关于当前发展学前教育的若干意见》规定,发展学前教育必须坚持公益性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体
标签:学前教育,幼儿教育,成都,公共服务体系类别:新闻资讯浏览次数:1429次
