幼儿教师随笔：孩子的“惊奇”

幼儿教师随笔 有一次由于前一天天降大雨，地上非常的潮湿。第二天早上户外接待孩子的时候，豪豪小朋友发现了蜗牛，然后就向我报告了他的发现。我当时只是心不在焉的应了一生。但这一发现却引起了其他小朋友的关注。他们立刻对..

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充分利用自然角 发展幼儿的语言表达能力

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实用入园攻略

一、幼儿园为何"遭抢"？ 　　大部分家长可能认为：我家住在哪儿，孩子肯定就能上附近的幼儿园了，或者至少我孩子肯定能有幼儿园上。很抱歉，实际上并不是这样。

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做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位

在教师专业成长的过程中，课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道，也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动，是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中，我们看到最多的是：专家在上面讲，老师在下面听；骨干率先发言，普通教师人云亦云。

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有利于孩子右脑开发的游戏

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标签：有利于,孩子,右脑,开发,游戏类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1199次

幼儿园教师教学方法：可以不可以

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孩子眼中的交往

虽然我面对的是一群“以自我为中心”且母语不尽相同的2岁孩子，但随着他们对幼儿园生活的逐渐适应，他们开始关注到了同伴。

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妙招破解宝宝节后综合症

妙招破解宝宝节后综合症

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浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区

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幼儿教师教育随笔：勿忘我心

吃午饭了，孩子们热情地招呼着：“金老师坐我们这组!”“黄老师和我们一起坐!”……这时，听到一个孩子大声地说：“我最喜欢黄老师了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都纷纷附和。听到孩子们说“我最喜欢黄老师”，我心里酸酸的，曾经那个深得孩子喜爱的我去哪儿了?

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