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幼儿教师教育反思:世界上没有两片完全相同的叶子
“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是至理名言。的确,一棵树上的两片树叶即使看上去有惊人的相似之处,也仍是各具特点的两片树叶。由此引申,如何使每个幼儿各具特点,表现出自己的独特性,应是每一位学前教育工作者必须认真思考的问题。
标签:幼儿教师,教育反思,两片叶子类别:教学反思浏览次数:2724次
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幼儿园自制玩教具:美丽的家园
幼儿园自制玩教具:美丽的家园 制作意图:反映苏南地区人民的居住状况。作品既保持江南水乡特色,又体现开放、发展的时代风貌。 教育价值:作为“美丽的家园”主题活动的直观教学教具。有启发幼儿观察、发现、描述自己家园的..
标签:自制玩教具,玩教具制作,其他材料制作类别:其他材料制作浏览次数:6858次
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幼儿教师教育随笔:不要剥夺孩子玩泥的天性
泥土滋养人类,也孕育了人类文化,孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子,却远离了乡土气息,在家长和老师的"呵护"下,
标签:幼儿教师,教育随笔,玩泥天性类别:幼儿教师随笔浏览次数:378次
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幼儿音乐教育目的
幼儿音乐教育目的(purpose of music education for young children) 幼儿音乐教育的目的涉及以下3个方面: ①幼儿音乐教育与全面发展教育。历史上和现实中客观存在着..
标签:教育目的类别:音乐教育浏览次数:2027次
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幼儿园新生人园主题活动:欢迎新朋友
新生人园主题活动:欢迎新朋友
标签:幼儿园新生人园,幼儿园主题活动,欢迎新朋友类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:7685次
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幼儿园中班艺术领域:欣赏活动——有趣的民间布老虎
幼儿园中班艺术领域:欣赏活动——有趣的民间布老虎
标签:幼儿园中班,艺术领域,民间布老虎类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4021次
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运用电子白板优化幼儿园集体教学的策略
近年来,电子白板逐渐走入了幼儿园的教育教学之中,其强大的交互性、兼容性及功能性备受教师和幼儿的欢迎,使得幼儿园集体教学变得更加丰富多彩。
标签:电子白板,教学策略类别:教学互动浏览次数:1220次
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如何创立一所好幼儿园——一所好幼儿园必备的10个标志
幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩子们掌握一年级的“技能”,或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。
标签:创立,幼儿园,必备,标志类别:管理策略浏览次数:1162次
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幼儿园中班趣味剪纸:漂亮的凉帽
活动目标 1.学习看示意图,尝试用折、画、剪的方法制作凉帽,感受凉帽的镂空美。 2.在试试、剪剪中掌握翻转、轮换剪、不剪断的方法,体验趣味剪纸的快乐。
标签:中班,剪纸活动,漂亮的凉帽类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:6746次
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“同课异构”:关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”,即选用相同的教材内容,从追求多元价值取向的角度,以不同的切入视角与设计思路,采用不同的教学策略,在不同的教学过程中拓展教材,以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中,我们采用了“同课异构”的模式,在相同的主题、目标、内容之下,体现创生的价值取向,获得了一些体会。
标签:同课异构,集体教学,教学互动类别:教学互动浏览次数:1190次
