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别把孩子分成能干与不能干
“别把孩子分成能干与不能干。”这是一些家长在聊天时谈到的一句话。其实我们在选小助手时经常会说:“今天老师要选一个能干的孩子来当小老师。”老师们都会不以为然,认为使用类似语言来调动幼儿争当好孩子的积极性是很平常..
标签:自我意识类别:教育理论浏览次数:1482次
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“审美性”阅读课程的研究与探索
我国美学家朱光潜先生曾指出:“美育为德育的必由之径。德育必须从根本做起,怡情养性。”可见,审美教育对人的健康和谐发展起着重要作用。
标签:阅读活动,阅读课程,审美性类别:语言教育浏览次数:878次
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关于幼儿戏剧工作坊的实践与思考
随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸,我园作为国民艺术素养研究的基地学校,针对幼儿戏剧教育展开研究,以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方式。
标签:幼儿,戏剧工作坊,实践,思考类别:语言教育浏览次数:2256次
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我是男孩?还是女孩?
一次某小班的半日活动,我走进了表演区,四位小朋友有的敲,有的打,有的跳,玩得挺热闹。最吸引我的是一位小男孩,头上戴着女孩的头饰,穿着女孩的裙子正在跳舞。
标签:男孩还是女孩类别:社会性发展浏览次数:332次
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精细制度的五项评价指标
古人云:没有规矩无以成方圆。规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标及对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
标签:幼儿园,精细制度,评价指标类别:管理策略浏览次数:740次
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浅谈审美情感在幼儿音乐欣赏教学中的应用
通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育,是幼儿音乐教育的主要特点之一。但是,长期以来,幼教工作者自觉不自觉地习惯于用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求来看待幼儿音乐教育,因而在教学中..
标签:幼儿音乐欣赏类别:教学互动浏览次数:2130次
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5岁宝宝网上也疯狂
“我在网上找了你好几天,你为什么没来?” “这两天比较忙,我正在排练一个节目。” 这是一对“网友”正在网上聊天,可他们不是年轻的“网虫”,而是五岁左右的孩子。这些小宝宝在父母的帮助下,利用视频聊天系统广交天下朋..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:897次
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幼儿教师评价评语:大班毕业评语
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体,热心班级的各项活动,是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上,老师惊喜地发现了你高高举起的小手,更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白,只要肯下功夫,
标签:大班评语,评价评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:726次
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小班幼儿观察记录:话中的秘密
妞妞今年2岁8个月了,机灵可爱,是妈妈的小宝贝。可妞妞经常会突然说出一些奇奇怪怪的话。
标签:观察记录,话中秘密类别:观察记录浏览次数:5364次
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幼儿园中班健康活动:小鸭的圈
设计意图: 橡胶圈是周边橡胶厂废弃的一种材料,它不但取材方便,而且有圆润、可塑性强的特点,可纳为幼儿的体育器械。
标签:幼儿园中班,健康活动,小鸭的圈类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1948次