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幼儿园大班科学教案:种子的旅行
种子只有传播开以后才能发芽,生长,那我们的小朋友知道种子是怎么进入土壤,发芽长大的吗?今天我们进行这个活动就是为了让小朋友们了解种子的传播方式! 活动目标 1.了解几种常见的种子传播方式。 2.初步了
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:755次
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幼儿园大班科学活动:水果沉浮
活动目标 1、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 2、能简单地记录实验结果。
标签:幼儿园大班,科学活动,水果沉浮类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:728次
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幼儿园大班科学教案:有趣的静电
活动目标1. 通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。2. 激发幼儿探索周围事物的兴趣,培养幼儿观察能力和操作能力。活动准备泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕、手套、衣服、头发等。活动过程1.
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幼儿园大班科学教案:旋转的车轮
活动目标1、了解轮子的特点及作用,简单了解轮子的发展史。2、能说出一些有轮子的物体,了解轮子在生活中的应用。3、在观察与操作中发展探究能力,激发探索科学的兴趣。活动准备科学实验“为什么轮子都做成圆形的”,不同形
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幼儿园大班语言教案:编谜活动
幼儿园 大班 语言 教案 编谜活动
标签:幼儿园,大班,语言教案,编谜活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2418次
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幼儿园大班语言教案:对换节
幼儿园大班语言教案:对换节
标签:幼儿园,大班,语言教案,对换节类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1241次
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幼儿园大班谈话活动:香港和澳门
幼儿园大班谈话活动:香港和澳门
标签:幼儿园,大班,谈话活动,香港,澳门类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1881次
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幼儿教师教育随笔:悦悦为何不愿讲故事
本月是我园的主题特色活动月——读书月,为了激发幼儿对文学作品的兴趣,增强口头语言表达能力,我们组织了丰富多彩的活动。
标签:幼儿教师教育随笔,不愿讲故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1182次
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幼儿园小班个案分析:这天,我被孩子踢了一脚
这天早上,小三班的王老师带着孩子“开火车”出来做操,我看见小小突然离开队伍跑到小花坛边,伸手在开放的一朵月季花上摘下了一片花瓣。我立即来到小小跟前抱住了小小,其实我并不是要批评小小,只是想跟他交流一下。没想到还没等我开口,
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幼儿教师教学反思:给孩子留点空间
活动区活动刚刚开始,娃娃家就传来了争吵声:“我想当爸爸!”“我当!是我先拿到进区牌的!”“我先拿到的!”我随声望去,只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。
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