谈媒体情境中幼儿双语活动的初探

   编前语：一滴水，可以反映出太阳的光辉！一件件小事，更能看出教师对孩子的关爱。近年来，奉贤区学前教育新三年行动计划工作成效显著，2010年更是荣获了“全国学前教育工作先进区”称号。近期我

标签：幼儿园媒体情境,幼儿双语活动类别：园本教研浏览次数：1109次

创设适宜的幼儿园生活环境--由"盥洗室里的那些事"引发的思考

在读案例《盥洗室里的那些事》的过程中，我的脑海里不断浮现出我所见过的数不清的盥洗室里令教师们无奈、苦恼的场景，案例中的描述真是再生动不过了。

标签：幼儿园生活环境,盥洗室类别：环境创设浏览次数：662次

幼儿园大班艺术活动：律动游戏——魔仙的指法

幼儿园大班艺术活动：律动游戏——魔仙的指法

标签：幼儿园大班艺术活动,律动游戏,魔仙的指法类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：9628次

幼儿园小班音乐游戏：小雨点按门铃

设计意图 《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，歌词简单，节奏欢快，富有童趣。

标签：幼儿园小班,音乐游戏,小雨点按门铃类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2906次

幼儿园大班计算活动：有趣的时钟

幼儿园大班计算活动：有趣的时钟

标签：幼儿园,大班,计算活动,有趣的,时钟类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1883次

幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

标签：社会角色,扮演游戏,角色扮演类别：园长研修浏览次数：365次

与宝宝的假想伙伴和睦相处

让宝宝和真实世界的交往是重要的，但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要，要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。

标签：宝宝,假想伙伴,和睦相处类别：心理发育浏览次数：820次

用《指南》指导幼儿图书阅读教学

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)让教师的工作有据可依，有章可循，行动有了方向标。就拿幼儿图书阅读教学来说，近年来各地幼儿园都在实践、探索，但是由于没有统一的要求，没有专门的培训，许多教师还不知道幼儿为什么要阅读图书，更不清楚幼儿园进行阅读教学的目标所在，只是盲目地模仿复制，有的将图书阅读等同于看图讲述、讲故事；有的以PPT替代真实的图书读本；有的以集体教学替代幼儿个体阅读。

标签：《指南》,图书阅读教学类别：语言教育浏览次数：2755次

应对空气飞沫传染病——削弱“矛”，加固“盾”

如果我们把引起空气飞沫传染病的病原体比作“矛”，那么人体的抵抗力就好比是“盾”。

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巴蜀幼儿园：在教研中读懂幼儿思维

在开展基于教师专业化发展的园本教研过程中，通过不断地反思与调整，优化和完善，我们梳理出了以下的策略和步骤。接下来，我就以《读懂幼儿的思维》这园本教研活动为例，来谈谈我们具体的做法。

标签：园本教研,幼儿思维类别：园本教研浏览次数：912次