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幼儿园教师教学反思:美丽的缺憾
幼儿园教师教学反思:美丽的缺憾
标签:幼儿园,教师,教学反思,美丽的,缺憾类别:教学反思浏览次数:1087次
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儿童地震画——爱心奉献
这是一幅给灾区小朋友捐款的儿童画,整个画面布满着的心形都在表达小小孩童的爱心奉献。看到这幅漂亮而又醒目的儿童画不能不令人感慨,这表明,纯真的童心充满着真善美,孩童之间心灵相通、心心相印。
标签:地震画,爱心类别:艺术欣赏浏览次数:2715次
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在主题活动中培养幼儿的前书写能力
在主题活动中,幼儿往往会用符号、图画、文字等来表现自己的学习经验,这些稚嫩的记录其实就是幼儿前书写的一种形式。教师可以通过幼儿的这些前书写来了解幼儿的内心世界,从而引导幼儿更深入地开展主题活动,帮助幼儿积累更多前书写经验,促进幼儿前书写能力的发展。
标签:幼儿园主题活动,幼儿书写能力,前书写能力类别:社会性发展浏览次数:2122次
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幼儿园六一亲子游戏
幼儿园六一亲子游戏
标签:幼儿园六一亲子游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2642次
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幼儿故事:小猴的新帽子
幼儿故事:小猴的新帽子
标签:幼儿故事,小猴的,新帽子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1581次
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手
18岁那年,我怀着对未来生活的美好憧憬,怀着对孩子的无限热爱来到了幼儿园,即使带着沉重的思想负担,我依然开始了艰辛的幼教工作。 幼儿园工作的特点决定了我们教师要做个细心的、耐心的人,因为我们面对的是一群自理能力..
标签:托起明天太阳的手类别:幼儿教师随笔浏览次数:1212次
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资源共享:面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,社会性教育,施恩者类别:资源共享浏览次数:1318次
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安全第一
不知从何时起,“安全第一”成了我最经典的口头禅。不管是组织幼儿小便、喝水、洗手,还是让幼儿参加区角活动或户外活动,我总会不自觉的把“安全第一”强调了一遍又一遍,唯恐出现什么意外的情况。久而久之,我的口头禅竟潜移..
标签:幼儿园安全类别:幼儿教师随笔浏览次数:1528次
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幼儿故事:不会唱歌的黄鹂小姐
在鸟儿中,黄鹂是公认的歌唱家。任何一只黄鹂,都能唱出比琴声还要美妙的歌声。可是,有位黄鹂小姐却是例外,她不会唱歌,就连最简单的儿歌也不会。
标签:幼儿故事,会唱歌,黄鹂小姐类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1430次
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音乐感受力和表现力
音乐感受力和表现力(power of sensation and expression in music) 音乐感受力和表现力是音乐能力的两个重要组成部分。音乐感受力包含两个方面:一是从音乐中体验情感和理解..
标签:音乐感受力,表现力类别:音乐教育浏览次数:3416次