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面对孩子的哭闹，家长该做&不该做的事儿！
刚入园后的很长的一段时间内，孩子一定会表现反常，例如无厘头哭闹、情绪低落、脾气暴躁……家长一定会担心是不是孩子受欺负了，不适应？到底该不该送？
标签：孩子哭闹,家长做的事类别：入园准备浏览次数：1257次
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与家长沟通20句暖心用语
教师如何与家长沟通？向你推荐20句暖心用语 1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大． 2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他． 3.您
标签：教师与家长沟通,家园沟通用语类别：家园互动浏览次数：5105次
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贵阳市民办幼儿园鱼龙混杂
且不说贵阳，哪个地方的民办幼儿园不是鱼龙混杂，最近接触一些幼儿园，让我不得不感叹，办幼儿园原来还可以这样！！ 秋季以来,贵州省贵阳市民办幼儿园进入招生旺季,不断扩展的幼儿教育极大地满足了幼儿“随时入园”的需求,..
标签：民办幼儿园鱼龙混杂类别：新闻资讯浏览次数：979次
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探求有生命力的幼儿园管理之道
中国早教论坛组委会秘书长孙钢充满激情地呼吁，学前教育需要得到社会更广泛的关心和支持，希望更多志同道合之士一起努力，探索出更健康、优质的幼儿园特色管理之道，从而为每一个幼儿的健康成长创造良好的教育环境。
标签：探求,有生命力,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：798次
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“三段式教研”，让每个教师成为教研的主角
在日常教研中，我们经常会看到这样的现象：研讨活动开始时，气氛还比较热烈，大家积极地表达着自己的想法。但随着讨论的深入，两三个骨干教师便成了主要的发言者，其余的教师或倾听或认同，很少表达自己的观点。
标签：三段式教研,教师,成为,教研的,主角类别：园本教研浏览次数：751次
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美术课上的趣事
今天是一节美术课，要求孩子用画笔画出晚上在家都干些什么事。 我刚刚说完要求孩子们有的马上就动笔画了。有的孩子的脸上露出了思考的样子，很是可爱。班上有一个叫点点的孩子画了自己和爸爸妈妈在围着饭桌吃饭，大概就是画..
标签：教育随笔,一堂美术课类别：幼儿教师随笔浏览次数：1777次
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自评、他评两结合
自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长，我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合，真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断，树立正确的评价观..
标签：自评、他评两结合类别：管理策略浏览次数：1710次
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幼儿园安全管理19细节
幼儿园安全与否直接关系到幼儿园的生源、生存与幼儿的健康成长！家长把孩子交给幼儿园，幼儿园要排除一切安全隐患，给孩子营造一个安全的环境，让孩子健康、快乐地成长。以下是幼儿园安全管理19细节。
标签：安全管理,幼儿园安全,幼儿安全类别：管理策略浏览次数：1089次
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观察 理解 指导
游戏是幼儿园的基本活动，这已成为广大幼教工作者的共识。但如何观察、理解、指导幼儿的游戏，很多教师仍有不少困惑。比如本案例所描述的，当娃娃家有幼儿扮“宠物”时，教师该如何理解和指导?幼儿扮演“宠物”好不好?教师该不该介入幼儿的“宠物”游戏?
标签：幼儿园游戏活动,教师对幼儿的观察理解指导类别：区域游戏浏览次数：866次
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浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分，对数学教育内容规定不够具体。
标签：小班,数学活动,案例,浅析类别：观察记录浏览次数：2524次