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幼儿园支持性环境的创设
幼儿园应该为幼儿创设支持其身心发展的环境。实践活动中，支持性环境创设存在着重视结果呈现，忽视儿童参与；重视形式呈现，忽视启迪生成；重视统一标准，忽视个体差异等问题。幼儿园应该重视园所心理环境的营造与创设，重视环境的生成性和整合性，重视材料的分类和指导的差异化。
标签：幼儿园环境创设,幼儿园支持性环境创设类别：环境创设浏览次数：3664次
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幼儿园中班社会活动：《秋姑娘的发型》
活动目标： 1．在看看、说说的轻松氛围中理解发型的结构并感知秋天的美好。 2．用树叶、水果、花朵创造性地装饰与表现秋姑娘的发型。
标签：幼儿园中班,社会活动,秋姑娘的发型类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1519次
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小班幼儿阅读活动中注意稳定性培养的策略探索
注意稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间久暂特性。注意的不稳定表现为注意分散(也叫分心)。注意分散是指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所吸引。笔者发现，由于小班幼儿年龄小，身心发育还不完善，在阅读的过程中，注意的稳定性比较差，因此，如何调整小班幼儿阅读活动中注意的稳定性，就成为提高阅读质量的关键因素。
标签：小班幼儿,阅读活动,稳定性培养类别：语言教育浏览次数：1458次
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照镜子的自由
一个聪明人发明了世界上第―面镜子，他把做镜子的方法传给了全世界。 一个国王很高兴得到了―面镜子。在这之前，这个国王从来没有过镜子，也不知道它是干什么用的。国王的这面镜子是一个官吏给他的，他想从中得到好处。 国..
标签：童话故事,照镜子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：925次
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幼儿园大班艺术领域：美工活动——树叶果盘
幼儿园大班艺术领域：美工活动——树叶果盘
标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,树叶果盘类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3269次
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幼儿园小班美术活动：美丽的耳朵
活动目标 1、学习撕、粘小兔子耳朵的方法。 2、知道将废旧材料收放到纸箱内。
标签：幼儿园小班,美术活动,美丽的耳朵类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：461次
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蒙氏教师与传统教师异同之处
蒙氏教师与传统教师的共同点与不同处 共同点 1、 以儿童为中心 2、充满爱心，敬业精神 3、 尊重儿童，不体罚 4、 具有提高自身修养的愿望 5、 严于律已，做示范 6、 注意发展幼儿潜能兴趣 7、 重视家庭..
标签：教师类别：蒙台梭利浏览次数：1237次
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幼儿园中班观察记录："小气"的铁蛋
案例背景： 春天来了，我们配合主题教学活动请家长带一些小动物丰富自然角，培养幼儿的观察力及对小动物的热爱之情。于是小朋友们纷纷从家里带来了各种动植物放在我们的自然角，课间、放学时孩子们喜欢挤在一起观察小动物。
标签：幼儿园中班,观察记录,小气的铁蛋类别：观察记录浏览次数：1862次
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幼儿园男教师的心理困境与管理策略
近年来，随着社会对男性介入幼儿教育的呼吁，越来越多的男儿走进了幼儿园，实践着自己的幼儿教育理想。
标签：幼儿园,男教师,心理困境,管理策略类别：管理策略浏览次数：1121次
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幼儿园大班社会活动：文具安全
活动目标 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 3、透过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 活动准备教学挂图
标签：幼儿园大班,社会活动,文具安全类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：194次