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幼儿园园务工作:全园共读 体验幸福
读书能陶冶情操,提高素质。教育行政部门也常常提出一些基本要求,比如,每年读一本理论书籍,每周写一篇读书笔记等。读书因要求容易成为负担,容易流于形式。事实上,每个教师都渴望有驾驭自己活动的能力,希望能够在自己的活动中游刃有余。因此,有必要将读书落到实处,真正促进教师专业能力的提升,使其在工作中产生踏实的安全感,乃至幸福感。
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妈妈,你陪我去
女儿豆豆4岁半了,最近一直吃饭不好,为此我和妻子带她去医院看病。当医生让她一个人进去做胃电图的时候,她非要妈妈陪着,但医生说大人不能进去。我们就劝她快进去做了,出来就可以吃东西了,但她还是哭着不去……我们知道她
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:893次
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溺爱孩子易导致七大可怕后果
作为父母,宠溺孩子的心理当然可以理解,自已的孩子谁又能真的狠下心来打骂批评,有时候道理也懂,可人是感性的,涉及到自已的孩子,毕竟是亲骨肉怎能做到不宠不溺?
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幼儿教师教育随笔:“铁蛋”变形记
“铁蛋”,原名黎家齐,6岁,是一个不折不扣的逆天派。用调皮叛逆、精力亢奋、目中无人这些词来描述他一点也不过分,这学期他成为了我们班的插班生,当刚得到这个消息时,顿时我脑袋炸开了花。
标签:幼儿教师,教育随笔,铁蛋变形记类别:幼儿教师随笔浏览次数:593次
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幼儿园园务总结篇:“四讲一树”活动自查总结
随着“四讲一树”活动的深入开展,我校根据工作安排,召开了全体教师会、学生家长座谈会,座谈会由园长主持,诚挚要求家长代表针对“学校管理;校园安全;住宿饮食;教师有无体罚学生、推销教辅资料、有偿家教”等方面的意见和建议,家长代表热情很高,各抒己见。通过征求家长们对上述问题的意见和建议。对工作做了认真的查摆和梳理,主要存在以下问题和不足:
标签:幼儿园工作总结,四讲一树活动,自查总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:1690次
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幼儿园教师教学方法:可以不可以
幼儿园教师教学方法:可以不可以
标签:幼儿园,教师,教学方法,可以,不可以类别:教学互动浏览次数:851次
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情绪主题绘本培养幼儿情绪能力的三步骤
情绪具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能,情绪的这种功能被广泛认为是一种能力,即情绪能力。幼儿的情绪能力作为其心理素质的主要组成部分,对幼儿良好心理品质的形成乃至幼儿一生的发展都有着十分重要的影响。
标签:主题绘本,情绪能力类别:社会性发展浏览次数:602次
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中小学幼儿园发生疫情要增加午检
中小学幼儿园发生疫情要增加午检
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若只教孩子“听话”,幼儿园有没有男教师都一样
“当然希望幼儿园有个男体育教师,这样(男)孩子也能更阳刚一点。”记者问了不少幼儿园孩子家长,对幼儿园需不需要男体育老师,他们都异口同声的投了赞成票。不过即便在杭州,拥有专职体育教师的幼儿园仍然不多。(7月10
标签:男教师,男幼师,性别结构类别:队伍建设浏览次数:768次
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用心做教育——观《热血教师》有感
用心做教育——观《热血教师》有感
标签:教育,热血,教师,有感类别:党团文案浏览次数:1072次
